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81.
本刊[1]介绍了椭圆和双曲线切线的一个有趣性质与应用．在其启示下，笔作了进一步的研究，又得到一个更有趣的性质，现说明如下，供同行参考． 相似文献
82.
公平的课程在于能使潜能各异的学生选择适宜的课程以充分发展自己。根据我国高中教育的实际情况，公平性在课程中有着其具体形象。高中新课程在一定程度上关注了公平性，却也有着“效率原则”的痕迹。要实现此次课程改革所追求的教育民主的理想，必须有一套切实可行的措施来保证新课程的实施。 相似文献
83.
84.
85.
本刊文[1]探索了椭圆和双曲线上的点对两焦点张角的性质及应用,在它的启示下,笔者将两焦点引申为两顶点,进行探索,得 定理1 00(,)Pxy是椭圆 2222bxay+= 22(0)abab>>上除去左、右顶点(,0)Aa-、(,0)Ba外的任一点,p是焦点到相应准线的距离,c、e是半焦距和离心率,APBq?,则q为钝角且有 (1) 02||cotpyeq=-? (2) 222cotPABbSeqD=-? 证明 不妨设 00(,)Pxy在x轴上 方,如图,则有 tan1PBPAPBPAkkkkq-=+. ①又知00PBykxa=-,00PAykxa=+, 将它们代入①化简得 0222002tanayxyaq=+-. ②由概圆方程2222002axayb=-,代入②… 相似文献
86.
浅析农村公路设计阶段造价控制的重要性,结合工作实践,就农村公路设计阶段的造价控制进行了一些探讨.分别从采取一定的技术措施降低工程造价、如何优化设计以降低或控制工程造价、加强设计变更管理工作和设计单位应加强自身建设四个方面做了阐述. 相似文献
87.
思维训练是贯穿在阅读教学始终的。在阅读教学中,侧重训练学生养成良好的读书习惯,能给课文分段并归纳段落大意,理解课文的主要内容,体会作者表达的思想感情,是中高年级的训练重点。课堂教学中段的教学的实质,是培养学生的逻辑思维能力,而阅读教学中的思维训练,正是达到这个目的的有效方法。 相似文献
88.
在小学阅读教学中,培养学生的阅读能力是一项非常重要的工作。如何培养学生的阅读能力,这是值得我们探讨的问题。我们必须转变教学观念,把小学阅读教学纳入素质教育的轨道,坚持小学语文学科的性质,使小学生熟读精思成为教学的基本活动,并融合语言文字的训练,切实培养学生独立阅读能力和良好的阅读习惯。 相似文献
89.
文章在分析了课程采用传统教学法存在的问题后,对课程运用＂项目化教学＂法进行了整体教学设计与单元教学设计,并对该教学法的应用进行了总结。 相似文献
90.
采用自编《心理健康认知问卷》和《大学生人格问卷(UPI)》,对560名护理专业大学生的心理健康认知和心理健康水平进行调查。结果显示,低年级护理专业大学生心理健康认知水平较高,但心理健康问题不容乐观,UPI结果显示,其中A类学生占18.6%,B类和C类学生分别占11%和70.4%。 相似文献