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61.
网络媒体作为融媒体具有巨大的包容性,这直接造就了网络评论的形态多样化。如果基于传统新闻评论学理念去理解网络评论,必然落入狭隘视域。文章指出了对网络评论现有认识的不足,力图对其进行更为科学合理的再认识——立足网络媒体的特性和新闻评论的本质,给出网络评论的狭义、中义和广义概念,对其进行了分类并探讨其特征和意义。 相似文献
62.
王世华 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2018,46(1):1-12
明清时期徽商的职业教育得到了长足的发展,其重要表现就是徽商职业意识的普遍觉醒,职业教材的大批问世,以及职业道德的培养和职业技能的传授.明清职业教育是我国历史上的新现象,开启了我国大规模职业教育的先河.徽商的职业教育也是其延续六百年之久的重要原因之一. 相似文献
63.
丙辰清明爆发的天安门革命活动,犹如一声惊雷,震动了全中国和全世界。这场伟大的革命群众运动,以其狂飚怒涛般的威力猛烈摇撼着“四人帮”的反动统治,吹响了党和人民同“四人帮”进行历史大决战的号角。它虽然遭到了“四人帮”的残酷镇压,但是人民却用淋漓的鲜血和勇猛的战斗,在新中国历史上写下了悲壮、光辉的篇章。现在,以华国锋同志为首的党中央已为天安门事件彻底平了反。祖国的大地上,阴霾已尽,春意盎然。全党正在把工作重点转移到四个现代化建设上来。此时此刻,我们纪念天安门革命活动三周年,探索它的历史意义,发扬它的革命精神,对于加快四个现代化建设的步伐,有着重要的意义。 相似文献
64.
65.
任何一种新的传播技术,都无法逃脱政治的纠缠,作为第四媒体的互联网自然概莫能外。本文从技术的历史根源、技术发展中的权力博弈以及媒体政治属性等角度论述了互联网与生俱来的政治秉性。 相似文献
66.
阅读教学是高中语文教学过程中很重要的一个教育环节,在高中阶段很有必要对高中生进行一定程度的阅读教育,使学生能够掌握基本的的阅读分析鉴赏能力,随着社会意识形态的多元发展,高中生的兴趣点越来越多的集中在影视作品、网络传媒等方面,而对传统的阅读领域越来越疏远。针对这个现象,我们高中语文老师有职责去引导学生重新建立对阅读方面的学习兴趣,指引学生对自己的语文阅读学习进行重新定位,这对于提高高中生阅读鉴赏水平具有十分重要的意义。 相似文献
67.
社会、家庭、学校对学生的要求或客观影响,逐渐在学生思想上形成的学习意愿,这就是学习动机。一般来说,每个学生都有自己的学习动机。但由于学生所处的客观环境及学生自身素质的不同,学生的学习动机也是各不相同的。就学习动机的质量来看,水平有高低之分。有的学生学习历史是为了将来能当一个历史学家,研究中国和世界的历史,为人类作出贡献;有的学生希望自己成为一个知识广博的人,决心学好每一门功课,所以学习 相似文献
68.
王世华 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1979,(4)
最近,由安徽省史学会、安徽师范大学、铜陵师专联合举办的一九七九年史学年会在铜陵市召开。来自本省和全国二十四个省、市、自治区四十四所高等院校的史学工作者一百四十余人参加了这次年会。与会同志本着“百家争鸣”的精神,解放思想,冲破禁区,集中讨论了历史发展的 相似文献
69.
王世华 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2007,35(3):F0003-F0003
今年是《安徽师范大学学报（人文社会科学版）》创刊50周年。我们特邀部分国内学界名彦和成果卓著的校友、专家赐稿，编成这个特辑，以志纪念。 相似文献
70.
徽商与长江文化 总被引：5，自引：3，他引：5
王世华 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2003,31(1):1-7
长江流域是明清徽商主要的活动区域。徽商对长江文化的发展和繁荣产生了深远的影响:引发了长江文化价值取向的变化,促进了重商思潮的出现;提升了长江商业文化的水平;促使众多商书的出现,丰富了长江商业文化的内容;刺激了扬州青楼文化的繁荣,导致了消费文化的畸形发展,给长江文化造成了负面影响;推动了徽派建筑与长江园林文化的发展;徽商重教兴学为长江文化精英的成长提供了物质保证,也为长江精英文化的繁荣创造了良好的条件。 相似文献