全文获取类型
| 收费全文 | 232篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 160篇 |
| 科学研究 | 27篇 |
| 体育 | 24篇 |
| 综合类 | 9篇 |
| 信息传播 | 17篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 5篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 20篇 |
| 2014年 | 17篇 |
| 2013年 | 12篇 |
| 2012年 | 17篇 |
| 2011年 | 13篇 |
| 2010年 | 11篇 |
| 2009年 | 7篇 |
| 2008年 | 18篇 |
| 2007年 | 19篇 |
| 2006年 | 13篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 9篇 |
| 2003年 | 10篇 |
| 2002年 | 9篇 |
| 2001年 | 6篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有237条查询结果，搜索用时 15 毫秒
151.
文章采用文献资料法、数理统计法、站点分析法、专家访谈法对河南省武术网络信息市场传播现状进行研究。研究结果表明:河南省不同性质和类型的武术网站总体发展较好,但仍存在官方网站缺少对武术论文、武术发明创造的介绍;个体私营武术网站内容的真实性及科学性缺乏考证,广告版面偏多,内容繁乱等一些问题。并提出河南省武术网站的发展应立足本省武术特点,抓住机遇加强武术信息的生产和有效利用;应根据不同类型和性质的武术网站大力发展河南省武术网络;加强河南武术网站建设重在增加投入,并给予政策保护;应根据上网人群的需求来建立武术网站和设立网页内容等一系列改革对策。 相似文献
152.
153.
具身认知观实现了认知范式由经典认知科学的转变,突出身体、心智和环境在认知活动的作用,通过探析"具身"逻辑起点、构成机制解构具身学习,以此为基础创生出情境化具身课程范式、动态生成的教学过程,让课程与教学遭遇重要拐点。 相似文献
154.
王亚 《重庆职业技术学院学报》2015,24(3)
在分析xMOOC教学系统的基础上,探析职业教育教学系统与MOOCs教学系统的内在关联性,进而尝试构建一个MOOCs职业教育教学系统,即由体验教学方式、职业情境模拟的游戏教学平台、生态课堂模式构建的教学系统. 相似文献
155.
教学技能是体育院校学生成为一个合格体育教师必须具备的基本素质,也是体育教师在教学中顺利完成教学目标的一系列有效的行为方式。采用文献资料、专家访谈、问卷调查、教学实验以及数理统计等方法进行研究,结果表明,微格教学作为提高网球专修学生教学技能的培养方法,目标明确、重点突出,易于控制和掌握,能有效提高学生的体育教学技能。 相似文献
156.
157.
刘艺乒 《云南教育(高教版)》1994,(Z1)
法学教学中理论联系实际问题试述刘艺乒从十一届三中全会确立了要发扬社会主义民主，健全社会主义法制的基本发展方针以来，社会主义的法制建设事业得到了较快的发展。在立法方面，已进入一个黄金时期，由国家颁布实施的法律有二百多个，各种单行法规、法令及各地方法规、... 相似文献
158.
王亚同 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
1前言目前大学文科教材的呈现顺序主要有三种形式,一是分离式,就是在一篇课文中第一个主题的内容全部独立叙述完成之后再叙述第二个主题的内容。例如,“皮亚杰来用临床法,在观察和实验发展的课题中向儿童提出一些事先设计好的问题,然后分析儿童所作的回答。皮亚杰认为年龄较小的儿童是指向服从,这种服从是依赖于权威的缘故;柯尔柏格采用道德两难故事,让儿童在两难推理中作出选择并说明理由。柯尔相格认为幼儿指向服从,这种服从是为了避免惩罚得到奖励。”二是轮流式,就是在一篇课文中第一个主题的部分内容叙述完成之后再叙述第二… 相似文献
159.
160.
王亚同 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,34(6):129-133
认知科学一共有三次思潮,分别是上世纪六七十年代出现的生态心理学,八九十年代出现的情景认知和从九十年代至今兴起的具体化认知。生态心理学强调环境的影响;情景认知强调社会文化因素影响、环境影响以及保守学习;具体化认知强调情绪表征、神经基础以及空间类比。 相似文献