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121.
李邕鉴真迹     
萧诚①自矜札翰②,李邕③恒自言别书,二人俱在南中,萧有所书,将谓称意,以呈邕,邕辄不许。萧疾其掩己,遂假作古帖数幅,朝夕把玩,令其故暗,见者皆以为数百年书也。萧诣邕云:"有右军④真迹,宝之已久,欲呈大匠⑤。"李欣然愿见。萧故迟⑥四旬日,未肯出也。后因论及,李故请见,曰:"许而不去,得非诳乎?"萧于是令家童归见取,不得,惊曰:"前某客来见之,  相似文献   
122.
(董)遇①字季直,性质讷而好学。兴平②中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨③。采稆④负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而遇不改……遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,(人有从学者遇不肯  相似文献   
123.
陆游筑书巢     
吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,则辄自笑日:"此非吾所谓巢者邪!"乃引客就观之,客始不能入,  相似文献   
124.
滥竽充数     
【拼音】làn yú chōng shù【出处】齐宣王①使人吹竽②,必③三百人。南郭处士④请⑤为王吹竽,宣王说⑥之,廪食以数百人⑦。宣王死,湣王立⑧,好⑨一一听之,处士逃。(韩非《韩非子·内储说上》)注释:①宣王:齐国国君。②竽(yú):古代乐器名,像现在的笙(shēng)。  相似文献   
125.
这是一篇结构奇巧、情节跌宕的小小说.文章以三首诗题为线索,通过记叙诗人挽救女孩生命的故事,揭示了人们在面对挫折时,应用怎样的心态来对待生命这个主题.告诫人们:珍爱生命,战胜困厄,把握命运,做生活的强者.  相似文献   
126.
你会读书吗?可能有很多同学不屑于回答这个问题。而事实上,他们或是有什么书就读什么书,或只是见到自己感兴趣的书才随手翻阅一下。其实,这样不得法地读书,只会耗费时间和精力,收获不大。如想读有所获,必须掌握科学的读书方法。  相似文献   
127.
这是一篇饱含真情的小小说。作品以“一张纸条”为线索.叙述了一个令人感动的故事:一个家境十分贫困的小女孩在试穿别人捐赠给她的一件棉衣时,意外地发现口袋里有一张纸条。意思是准备资助她完成学业。这张纸条是一位名叫“姚国庆”的捐赠者写的。一家人欣喜若狂,但是父亲神情严肃地表示:不到万不得已,绝不随便麻烦人家。当时女孩读小学四年级。女孩的父亲做农活时摔断了一条腿.即使没住院也欠下了一笔债,女孩和小弟的学费也还没着落  相似文献   
128.
周勇的小小说《青春走不出那张地图》描写的是一个关于校园生活的故事。文中的魏老师是一个地理老师。他心中时刻盛装着学生所在位置的“地图”,他的大爱一次次感化了学生。让顽劣的孩子心中也拥有了“青春的地图”,有了“未来的蓝图”……作品给予我们的启示是:“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护学生。”(苏霍姆林斯基语)爱是最好的教育方法。作为一个教师,只有以爱为本,才会“目中有人”;只要心中有爱,就能登上人格的至高点。  相似文献   
129.
这篇撼人心魄的小小说.以一群天真活泼的孩子为描述对象,以“圣诞礼物”为线索,用一个饱含真情的故事.讴歌了纯真的童心和真挚的爱,谱写了一曲温情的爱的颂歌,告诫我们这些自以为是的成人们,不要将“冰冷的手”伸向那“暖烘烘的小脸蛋”。其实,在孩子们那稚嫩的胸腔里.流淌着最真挚、最纯洁的爱。这种爱甚至会比成人更炽热、更无私:这种爱就像永恒的星辰,璀璨耀眼,让这世界变得更加温暖和美好。  相似文献   
130.
【真题回放】水滴石穿,是坚持的力量;化蛹成蝶,是梦想的力量;正义伸张,是勇气的力量;有的人锋芒毕露,不过是虚张声势;有的人温文尔雅,却尽显生命的张力。真正的力量不是来自外在,而是来自内心——来自一颗真诚善良的心,来自一颗丰富深刻的心,来自一颗远离浮躁、独享宁静的心。  相似文献   
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