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41.
本建筑属于严寒地区乙类高层医疗建筑,抗震设防烈度为6度.从基础设计,上部结构布置,特殊构造措施等三方面介绍了该工程的混凝土结构设计,总结了综合性医疗建筑框架一剪力墙结构的设计要点. 相似文献
42.
秦阳闾 《涪陵师范学院学报》1998,(1)
“美”和“美的”是两个不同的概念。美,是“属人的自然”和“向人生成”的世界给人的一种动情的心理反映。“美”不在“心”,不在“物”,而是作为人与物相互联系的一种“中介”形态而存在。人化自然是美生成的最先途径。幻想性的人化自然即用审美来掌握世界。不直接以人化自然为出发点的艺术创造,使人在内外欲求心理上得到平衡。 相似文献
43.
44.
学习苏联先进的教学经验,逐步提高教学质量,是当前每个教育工作者的一项重要任务。现在很多学校都已开始重视这项工作,有些教师并且已能把学到的先进教学经验运用到实际工作中去,因而使教学质量有了一定程度的提高。这是好的一面。但是有部份教师由于在学习观点和学习方法上,还存在一些问题,使教学改进流于形式,具体表现在不重视备课工作和机械的运用教学环节以及不能正确的掌握五级制记分标准等方面,这都严重的阻碍了教学质量的提高。 相似文献
45.
46.
泸州市从1984年起在教学思想、教学内容、教学方法三个方面,在全市三县一区三十多个学校,进行了初中物理“知识结构改革”的教改实验。教改实验组根据教学大纲,对现行统编教材进行了改组、合并,使之系统化,并增添了应用知识,开发智能的材料,形成了适应改革要求的自编教材。这个实验在教法上的特点是:以培养能力为中心,以应用知识的训练为重点,采用多种新鲜活泼、 相似文献
47.
韓愈在“师说”中写道:“人非生而知之,熟能无惑。”我们社会主义的教育是“为无产阶级的政治服务、与生产劳动相结合”,其本质当然不同于历史上各种社会阶段的教育。我们的教育是培养“在德育、智育、体育几个方面都得到全面发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。但作为傅授和学习知识来说,韓愈这句话是有其现实意义的。“传授”和“学习”知识,是矛盾的对立和统一。通常就显著地体现在“教”和“学”及“师”与 相似文献
48.
49.
李仲元先生以《缘斋诗稿》见示,余固乐其丰盈大有而先睹为快也,欣然受之。可是,先生马上补充一句,看过之后要写一点东西,弁诸卷首。听了,我不禁摇首咋舌,心想：这可是个力不从心的苦差使。 相似文献