以读促写提高英语写作水平的研究     

王利民 《海外英语》2012,(2):52+54

目前,写作能力的欠缺困扰着许多面对高考的学生,因此,作者通过对所教两个班级的对比研究,旨在发现英语阅读对于提升学生写作能力的作用。通过SPSS14.0的数据分析可以发现:增加学生的英语阅读量对于高中学生写作水平的提高有显著影响。  相似文献   

朱嵩龄诗歌简论     

王利民  汤宏 《赣南师范学院学报》2012,33(4):43-47

朱嵩龄《予斋集》多吐纳山川的才力富健之作。其雁荡之咏观景写生,随物宛转,风格清健雄奇,想象波诡云谲,体物意趣突出,主体意识鲜明,表现出诗人感物畅神的创作主旨和善于捕捉山水特征的能力。其咏物诗以歌行体和律诗为主,语言流丽华滋,对偶工整精切,重在俯仰物理,寓兴传神,因物托志。其吊挽诗饱含了浓烈的亲情、友情及夺目的悲苦,显示了其哀乐过人的天性。  相似文献   

朱国祚传略     

王利民 《黄冈师范学院学报》2012,32(5):32-35

朱国祚代表着秀水朱氏家族科举仕宦的巅峰。万历十一年,朱国祚举进士第一,授翰林院修撰,知起居注。万历二十五年,进右庶子。次年,超擢礼部右侍郎。万历二十八年,以礼部左侍郎兼翰林院侍读学士代理尚书职务。万历三十年,转吏部右侍郎,因被御史弹劾,引疾回乡,自此家居十八年。泰昌元年,拜礼部尚书兼东阁大学士,入阁参与机务。天启元年,加太子太保,进文渊阁大学士。天启三年,转户部尚书,改武英殿大学士。有《介石斋集》二十卷、《孝宗大纪》一卷、《册立仪注》一卷,编有《皇明百大家文选》十七卷。  相似文献   

提高高校本科商科专业金融仿真实验教学水平研究     

王利民  杜珺 《淮南师范学院学报》2010,12(5):105-106

金融仿真实验教学是近年来在国内高等院校商科专业开始逐步普及的一种新型教学模式。当前各高校金融仿真实验教学中存在一些不足,必须从金融实验室建设、金融实验课程体系、培养实验师资队伍建设和教材建设等方面进行改进。  相似文献   

论地方高校思想政治理论课实践教学主体资源的开发与整合   总被引：1，自引：0，他引：1  

王利民 《时代教育》2010,(2):57-57,59

目前,在地方高校思想政治理论课（以下简称思政课）实践教学中普遍存在主体资源利用单一的现象,为提高思政课实践教学的有效性,应加强思政课教师实践教学能力的培养,充分发挥学生的主体性,建立思政课教学部门与学生管理部门的横向联系,提高校外人才资源利用率。  相似文献   

RFID智能签封在电力系统的应用     

刘玲  任爱仙  王利民 《黑龙江科技信息》2012,(31):74-76

签封又称之为封签,是一种防伪和防止作弊的传统装置,通常用塑料、金属等材料制作。现浅谈一下RFID智能签封在电力系统的应用。  相似文献   

王船山政治哲学中的“公私之辨”     

王利民 《衡阳师范学院学报》2009,30(1)

"公私之辨"是中国传统哲学中一个重要的政治论题,崇公抑私、以公灭私曾被推行为主要的执政原则,明清之际的王船山对公私之辨作出了自己的解释,指出公寓于私、公通过私而实现,统治者应保障民众的土地私有权,这具有鲜明的时代特色和个人特色.  相似文献   

让学生在反思中成长     

王利民 《中学英语之友(高三版)》2010,(3)

上过与听过很多课,但对课堂内容的深刻思考却是在下面的一次教学听课中收获的。也许这就是现在所倡导的教学中的反思。下面是笔者最近经历过的初中几何《中心对称图形》一课的感受,可以深刻领会新课程的深远教育意义;感受新老方式教学设计的碰撞;关注学生与教师在课堂上的共同成  相似文献   

从"土记者"到县政协委员--记优秀农民通讯员陈忠勇     

王利民 《今传媒》2004,(6):49

陈忠勇,为党的新闻宣传事业执著追求20多年,发表了千余篇新闻稿件,荣获各类荣誉证书、获奖证书、锦旗、牌匾等70余个。他被蓝田县委宣传部授予“优秀基层通讯员”。剧作家周锁奇还以他的经历为背景创作秦腔戏。蓝田县委、县政府重奖他一辆价值5000元的摩托车。2002年6月,他光荣地成为一名中共正式党员。2003年1月,他又当选为县政协委员。这一块块奖牌、一面面锦旗、一张张奖状、一系列的殊荣里浸透着陈忠勇的大量心血和汗水。现年41岁的陈忠勇,出生在蓝田县旱塬岭区华胥镇陈家坪村。1980年高考落榜后,他回到了交通不便、信息闭塞、经济落后的村庄。通过一次偶然的机会,陈忠勇爱上了新闻写作,并且一发不可收拾。为提高新闻写作水平,他先后自费参加了新闻函授学习和通讯员培训;购买了《新闻采访学》、《新闻知识》等书籍和新闻刊物;为了方便采访,他用打工挣的钱购买了一辆梅花牌自行车,戏称为“梅花采访车”。白天,他骑着“梅花采访车”,深入农家、学校、田间地头采访;晚上,人们进入梦乡时,他常趴在县城租住的房内昏暗的灯光下以床代桌,通宵达旦。一天晚上,陈忠勇骑车返回时,汽车刺眼的灯光,照得他看不清道路,加之下坡车速较快,他连人带车摔在路边沟壕中...  相似文献   

论激励在高校学生思想政治教育中的应用     

王利民 《黑龙江高教研究》2003,(4):48-50

激励原则是高校学生思想政治教育的一条基本原则，激励在学生思想政治教育中应用的主要形式有目标激励、榜样激励、情感激励、竞赛激励、奖惩激励和形势激励等。应正确把握激励，使激励机制更好地发挥作用，提商学生思想政治教育的有效性，具有十分重要的意人。  相似文献