全文获取类型
| 收费全文 | 217篇 |
| 免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 156篇 |
| 科学研究 | 32篇 |
| 体育 | 6篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 25篇 |
出版年
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 6篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 10篇 |
| 2013年 | 6篇 |
| 2012年 | 13篇 |
| 2011年 | 23篇 |
| 2010年 | 16篇 |
| 2009年 | 14篇 |
| 2008年 | 14篇 |
| 2007年 | 21篇 |
| 2006年 | 9篇 |
| 2005年 | 12篇 |
| 2004年 | 11篇 |
| 2003年 | 6篇 |
| 2002年 | 15篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 9篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
排序方式： 共有221条查询结果，搜索用时 109 毫秒
21.
基于失败视角,本文运用社会信息加工理论,探究变革型领导对员工创造力的跨层次影响及团队失败共享信念和员工归属感在其中的作用,对60个团队中302对领导—员工配对数据进行分析,得到结论：变革型领导对员工创造力具有显著的跨层次正向影响,且对团队失败共享信念具有显著的正向影响;团队失败共享信念在变革型领导与员工创造力关系之间起到跨层次中介作用;员工归属感在团队失败共享信念与员工创造力关系之间起到正向调节作用。 相似文献
22.
传统的数学课堂教学表现为单一性、封闭性,从而形成了学生被动、接受性的学习方式,学生对老师有很强的依赖性,上课不积极思考,不主动学习,这些表现都是学生没有真正参与教学过程,这也成为学生全面发展的最大障碍.随着我市新课改的不断推进,在“六模块”建构式生态课堂背景下,如何把学生引领到课堂教学活动中来成为当前急需解决的问题.为此,本人认为在数学课堂教学中要尽量为学生营造参与的气氛,诱发学生参与的意识,给予学生参与的机会,从而使得学生在数学课堂教学中做到勇于参与,乐于参与,善于参与,真正参与到课堂教学中来,成为课堂的主人. 相似文献
23.
模拟联合国教学是行为导向教学模式的其型案例,完全契合新世纪高校素质教育的理念.本文探讨了其中有效的互动模式,以构建大学英语教学中通过模拟真实情景,运用英语解决问题,提高思辨能力的教学方式. 相似文献
24.
25.
上海大学饮服公司紧紧围绕让学生吃饱吃好这一中心课题,突出“以人为本”的思想,对内充分发挥每一炊管人员的积极性,对外以师生的满意率为坐标,开拓思路、努力把伙食工作做好,使大学生吃饱吃好。 1.在变化中确保吃饱吃好。上海大学于94年5月率先进行四校合并,拥有学生近2 相似文献
26.
27.
如何让职业学校的学生很快掌握一门技术,是社会的需要,也是每一位家长殷切的期望。本文根据信息技术的课教学实践,着重论述了＂任务驱动＂教学模式在Windows XP＂资源管理器＂教学中的任务构建及任务评价,改变了以往以教师为主体先讲理论知识后实践的教学方法,有利于调动学生的积极性和创造性。 相似文献
28.
29.
变化曲线类问题一直是地理图像考查的重点,变化内容都是地理学科的主干知识,横轴与纵轴是变化的两个方向。命题依托图像考查主干知识,探究某一地理事象的时空变化或与其它地理事象的相互关系。解题关键是熟悉图像所承载的地理信息,迅速回应教材主干,结合题目问题明确考查方向,进行数据分析和合理判断。 相似文献
30.