加强地、县基层教研室工作刍议     

王启文 《玉溪师范学院学报》1988,(3)

教研室是地、县教育行政部门中一个重要的机构。在普及九年制义务教育和教育教学改革日益深入发展的彭势下,加强教研室的建设,加强教学研究活动,已成为一项十分迫切的任务了。但是,当前我区地、县基层教研室的建设和教研活动的开展情况,却不能适应形势发展的需要。而教研理论的不完善,不少同志对教研工作认识的贫乏,则是这种不适应的思想和认识的根源。因此,在实际工作中,教研室人员数量不足,素质不高,教研员工作不务正业,经常被派去“打杂”的现象较为普遍。有的教研室甚至成了教育行政领导部门的“后  相似文献   

关于物理学革命的思考     

王启文 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(5):55-57

20世纪初期，以相对论和量子论引起的现代物理学革命，不仅完成了物理学基本观念的变革．而且在人类思想领域也引起了强烈的震撼。作通过物理学革命对现代科技带来的影响的描述．面对新世纪即将迎来的知识经济，针对高校的教学，对现代教育思想进行了几点思考。  相似文献   

爱国主义与传统美德教育     

王启文 《辽宁教育》1995,(Z1)

爱国主义精神是贯穿邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的红线,是邓小平同志反复强调的凝聚中华民族、推动中国发展的伟大精神动力。他指出:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”他强调:“要懂得中国的历史,这是中国发展的一个精神动力。”深刻阐明了爱国主义教育对中华民族振兴的意  相似文献   

混沌研究点滴   总被引：1，自引：0，他引：1  

王启文  陈绍英 《呼伦贝尔学院学报》2005,13(6):41-43,68

本文阐述了混沌的基本概念，澄清了人们对混沌的各种错误理解；介绍了混沌的产生、发展以及历史意义，以便让更多的人们了解混沌，尤其是那些胸怀大志的年轻人，从而在迅猛发展的现代科技中发挥作用。  相似文献   

关于物理教学艺术的探讨     

王启文  哈斯格日乐 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(4):109-110,69

本文阐述了物理教学也是一种教学艺术,这种艺术需要把教育学、心理学的方法、原理以及美学原理融入到教学过程中,抓住学生的心理特征灵活运用,才能体现出这种教学艺术,才能使物理教学引人入胜。  相似文献   

我喜欢     

王启文 《辅导员》2014,(19):61-61

我喜欢冬天的夜晚。我喜欢那份宁静淡远，喜欢那温暖驱寒的暖气机。我喜欢雪花纷飞，飘逸的白雪从湛蓝的天空中缓缓飘落。  相似文献   

谈谈加强数学思想方法的教学     

王启文 《新教育(海南)》2005,(6):65-65

传统的数学教学只注重知识的传授，而忽视知识发生过程中数学思想方法的教学。不利于学生的发展。因此加强数学思想方法的教学是摆在新时期数学教育面前的一项重要任务。下面谈谈在教学中如何加强数学思想方法的学习。  相似文献   

聪明的爷爷     

王启文 《故事作文(高年级版)》2011,(12):52

因为爷爷的头发很少,我总说那是"聪明绝顶"。话虽这么说,爷爷对维修机器真的很厉害哦。有一次,我的一辆电动坦克坏了,爷爷看了一下说明书,测了一下电池的电量是满的,他又检查了坦克的内部零件,发现坦克的电力连接线的一头生锈了。爷爷用小刀小心地把锈刮了下来,再把线接上去试了一下,坦克又能正常开动了。  相似文献   

“淘气包”天竺鼠     

王启文 《辅导员》2012,(32):39

我家有两只天竺鼠,它们是我家的"淘气包",我还给它们起名字,一只叫"小天",一只叫"小竺"。天竺鼠和老鼠不一样,它们吃草、菜、水果,老鼠吃杂物;天竺鼠没有尾巴,老鼠有尾巴。天竺鼠吃东西可快了,嘴巴一张,不停地咬。饿了"吱吱"地叫,好像在说:"我饿了,我饿了……"吃饱后跳来跳去,很开心的样子。我常常带它们去找我的小伙伴们玩,还让它们在草地上跑。一次,因为我没看好"小天",它跑进了大花丛里,很害怕,找不到出  相似文献   

启发式教学法初探     

王启文 《玉溪师范学院学报》1989,(5)

启发式是一种教学论思想,同时又是一种优化的教学方法。它是建立在科学的辩证唯物主义认识论哲学基础之上的;它符合学生的心理规律,有充分的心理学理论依据。对启发式教学法进行探索,必须把它建立在“一种教学论思想”的高度上来加以理解和研究。 教学方法改革的实质,就是用启发、诱导的方法去取代以传统的、陈旧的教学论里想所派生出来的灌注式的僵硬的教学方法。  相似文献