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为适应21世纪科技、经济、人才竞争日趋激烈的基本要求,全面推进素质教育,因而高职教育要注重学生关键能力的培养。通过分析关键能力的概念和特点,提出高等职业院校培养学生关键能力的基本途径和措施。 相似文献
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王娜 《中学生阅读(初中版)》2008,(Z2):82-84
我家西边住着两户老教师。东边的房子一直空着。不久前,一位老太太领着两个孙女搬了进来。大孙女上二年级,小孙女京京还没上幼儿园.特别好哭,吃饭哭,睡觉也哭.连说话都带着哭腔。最先对此有反应的是正处在更年期的妈妈.她回家一听到隔壁京京的哭声就心烦气躁、坐卧不宁,又是关窗又是闩门。但即使门窗紧闭,那长一声短一声、高一腔低一调的哭叫声还能透过缝隙钻进来.令我们全家都觉得头疼。爸爸跟老太太交流过一次.但不说则已,说了更糟。 相似文献
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从建筑工程设计和建设的过程中可以看出,科学合理的设计方式是提升建筑物稳定性的前提和基础。随着社会中高层建筑类型不断增加,人们对建筑结构的稳定性也提出了更高的要求。结构设计和减震设计工作就成为一种必然。本文中,笔者主要从建筑结构设计和减震设计的具体内容中进行分析和介绍,希望能够给相关的建筑结构设计工作者提供参考。 相似文献
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随着全球化趋势的增强,相互依存度的增加,全球性问题的出现及解决,均需要具有全球意识并为之行动的全球公民,由此在原有民族国家公民教育的基础上衍生出了全球公民教育,且对这一教育产生了一定的共识。当今发达国家的学者对全球公民教育的理念进行了较为深入的探讨并在其教育教学实践中有所体现。尽管对此教育的理念还存在争议,且实现这一理念的教育实践不尽一致,但其精神实质则是趋于相同的。 相似文献
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随着我国行政体制改革的不断深入,如何认识和处理中央与地方之间关系的问题显得更加突出。在我国,中央政府与地方政府关系上长期实行的高度中央集权体制存在着种种弊端,如何处理中央与地方关系问题一直是各国行政体制改革的重点和难点。文章概述了当前理论界关于协调中央与地方关系的几种基本思路,提出从公共利益与私人利益的视角出发探寻中央与地方之间矛盾的本质,以此来解释政府之间的利益博弈,并提出从制度建设或法律监督等方面来降低中央与地方之间矛盾的负面影响,使中央与地方关系走上健康发展的轨道。 相似文献
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美国中小学的家庭作业虽已有百年的历史,但一直是争论的焦点。随着美国教育行政部门对学术标准的达标要求和对公众对教学质量提升的呼吁,中小学学生的家庭作业量开始增加,由此出现了对于家庭作业的激烈争论以及学者对其进行的实证研究。而这些争论和研究对于科学合理地布置家庭作业,减轻中小学学生过重的负担,具有重要的启示意义。 相似文献