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101.
高考复习是一种特殊的教学过程,此项工作能否做得既符合考试的要求和趋势,又符合学生的实际,是高考成败的关键。如何提高高三数学复习教学有效性是必须解决的问题,作者结合这几年高中数学教学的实际情况及新课改理念谈谈见解。 相似文献
102.
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中的第一条就提出:没有也不可能有抽象的学生,任何一门学科的任何教学大纲只是包含一定水平和一定范围的知识,而没有包括活生生的儿童!也就是说儿童是存在差异的。就像万物的生长规律一样,差异是客观存在的,是无庸质疑的。针对不同年级的教学差异教师经常看到语文、数学等学科在积极倡导差异教学论,"分层教学""因材施教"等词语屡见不鲜。音乐学科和其他学科有所不同,它有其独特的学科 相似文献
103.
生物学教学是高职教学的重要组成部分,加强人文精神在生物教学中的渗透,可以极大地提高学生的人文素养及生物教学质量。 相似文献
104.
转型、跨界、融合、生态……这些正在成为中国传媒业的新常态.媒介转型无非解决的是两方面的弊病:用户的流失和盈利模式的乏力.2014年8月18日,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,习近平总书记发表重要讲话,深刻阐述了媒体融合发展的工作理念、实现路径、目标任务和总体要求.《指导意见》发布以来,中国媒体业面对危机,都在积极探索.传统媒体生存空间进一步受到挤压.加快建设新兴媒体,运用资本杠杆,走传统媒体与新兴媒体融合发展的平台化道路将是大势所趋,也是生存与发展的必然选择. 相似文献
105.
106.
《高中语文新课程标准》提出,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。 相似文献
107.
“幸福感”是现在全民追寻的理想生活状态,高中生的生活也许欠缺了些趣味,离我们的幸福目标遥远了些,不过教师有权利和义务带领他们找回幸福。新课改为高中政治课带来了一线生机,也给学生的课堂带来了新鲜鲜血。 相似文献
108.
创新是人类社会发展与进步的永恒主题,是知识经济的核心,是素质教育的灵魂。教师要从以知识为中心的传统教育,转变为以学生为中心、着重培养学生创新精神的现代教育,注重学生的个性发展,积极培养学生的创新能力,努力形成以主动参与、积极思考、主动创造为基本学习方式的新型教学模式,让每一个学生都能得到发展。 相似文献
109.
110.
＂90后＂大学生已经成为本科院校的主力军,研究＂90后＂大学生的个性心理特征对于高校工作的开展有着极其重要的作用。＂90后＂大学生的个性心理受其出生、生长时期的经济环境、政治环境、家庭教育、学校教育等因素的影响,有其自身的特点。 相似文献