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521.
正在数学教学活动中,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分经历数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。用《数学课程标准》来教学,必须让孩子们体会到数学的价值,学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,解决日常生活中的问题,形成勇于探索、勇于创新的精神。数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往 相似文献
522.
1920年前后的中国社会,战火频仍,农业危机。灾岁农民农业生产下降;丰年农产品价格不振,造成粮食产量急剧下降。粮食产量降低,粮食调剂不便,加之政府的不作为,造成粮食供应愈发紧张,最终酿成社会人群中普遍的粮食恐慌,出现了一系列的社会问题与矛盾,并由此引发了各式各样的社会冲突。 相似文献
523.
党史图书是学习党的历史、宣传党的历史的重要载体.党史图书出版既要注重宏观叙事,为党史学习教育提供权威读物;又要关注微观层面,深入挖掘地方资源,丰富党史学习维度;既要讲好中国共产党的故事,从小切口展现大主题,用小故事讲述大道理;又要在守正中创新,探索丰富出版体裁.党史图书只有具备了知识厚度、视角维度、故事温度、体裁广度,才能深入群众、深入人心,从而集聚不忘初心、继续前进的磅礴力量. 相似文献
524.
525.
<正>一大早,海洋学校热闹非凡,听声音便知道,又是小丑鱼和小海龟两个小侦探在侃(kǎn)大山,石斑鱼、鹦鹉(yīng wǔ)鱼、海马和水母推门而入时,听它们正说到“珊瑚礁(shān hújiāo)里有个‘细棍棍’……”有点像海马谁知,小丑鱼一看到海马就嚷嚷:“嘿,‘细棍棍’的嘴巴就像拉长的海马嘴巴,它八成是海马的亲戚!”看着众同学一脸困惑(huò), 相似文献
526.
“养教结合”是新时期推动我国老年教育与养老服务业高质量发展的重要途径,更是促进社会和谐,保障民生的题中之义。要实现“养教结合”模式的长足发展,需明晰老年教育与养老服务结合的适切逻辑,即老年人养老需求层次发展的内生性逻辑、国家层面倡导的政策逻辑、国内外丰富经验的实践逻辑。同时,为推动“养教结合”模式的可持续发展,需着力破解老年教育资源供给缺位错位、养老服务业发展滞后、实践探索尚不成熟等问题。为此,可通过统筹兼顾,提升老年教育资源供给的量与质;创新升级,加快养老服务业高质量发展;日趋完善,推进“养教结合”模式具体实践等方式,实现我国“养教结合”模式的优化发展。 相似文献
527.
王媛 《华南师范大学学报(社会科学版)》2024,(1):194-204+208
陈起是南宋临安地区著名刻书家,也是一位重要的江湖诗人。至少在宋宁宗嘉泰年间,陈起已经开始经营书业,并因此结识韩淲、危稹、赵师秀等诗人而走入诗坛。因其经营书业,而获“解元”“秘校”“学士”“秀才”等诸多称谓,重建芸居楼后,人多称为“陈芸居”。清代以来的藏书家将陈起刻书称为“书棚本”“府棚本”,都是牵合于陈氏书籍铺所在棚北大街而产生的误解。南宋后期临安府书商“陈道人”并非陈起,而是生活时代相近的陈思。陈起书籍铺以诗集为主要经营方向,而陈思书籍铺以博古与书画为特色,二者存在明显的不同。 相似文献
528.
针对女大学生运动内衣的消费行为的现象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、跨学科研究法,对女大学生运动内衣的消费行为进行分析,揭示当代女大学对运动内衣的偏好、选择运动内衣的消费价值取向与购买的主要影响因素.剖析女大学生体育消费文化的行为方式、特点,归纳总结当代大学生体育消费文化的特征.女大学生的体育消费文化特征呈现为:体现对身体的认同性、体育消费文化的审美性、体育消费文化的传承性、体育消费文化的整体性、体育消费文化的差异性. 相似文献
529.
[目的/意义]对清华大学图书馆学科馆员制度的建立和学科服务的开展情况进行系统总结,为学术图书馆开展学科服务提供借鉴。[方法/过程]通过文献和网络调研,回顾清华大学图书馆设立学科馆员制度的缘起,梳理20年来学科服务内容的拓展情况以及学科服务管理模式的优化过程,并对学科服务发展中遇到的瓶颈进行讨论和展望。[结果/结论] 20年的实践证明,学科服务是大学图书馆服务转型的有力举措,学科服务内容不断拓展的同时也必将带来服务内容的规范化要求;未来,可持续的高素质学科馆员队伍、学科服务绩效的考核以及对用户需求的调研将成为突破学科服务瓶颈、提高服务成效的重点和难点。 相似文献
530.
为了顺应疫情及未来非疫情时期常态化线上线下混合教学需要,普通植物病理学开展了2个学期的网络教学实践。文章对普通植物病理学线上线下教学设计、教学实施及教学效果进行总结。发现以问题为基础重构植物病理学知识系统,绘制思维导图讲解各个知识点,录播+教师答疑教学模式,能获得更好的教学效果。 相似文献