老八段与新三段     

王守明 《南京师范大学文学院学报》1999,(4)

一、诠释概念(一)、老八段诠释这个概念之前,须提一下《红领巾》教学法。1953年6月,北师大实习生到北京市第六女子中学实习,该校一名教师上观摩课《红领巾》,采用逐字逐句讲解的方法,七页课文,竞用了六课时,学生思维极不活跃,受到当时在北师大工作的前苏联教育家普希金的全盘否定。在其指导下,北师大学生重上此课,采用谈话法和提问法,令人耳目一新,获得成功,引起轰动,《红领巾》教学  相似文献   

坚持科学发展发挥教育基地功能为建设新顺义提供精神动力     

王守明  唐庆贵 《北京档案》2009,(4):8-10

北京市顺义区档案馆是“北京市爱国主义教育基地”和“区爱国主义教育基地”及“青少年德育基地”（以下简称“基地”）。“基地”自2002年建成以来,在市、区各级领导关心、支持和指导下,紧紧围绕全区经济建设和精神文明建设,以展览为主要形式开展了丰富多彩的教育活动。特别是2005年以来,“基地”工作坚持以科学发展观为指导,充分利用档案信息资源,以爱国主义教育为核心,以丰富多彩的展览等教育活动为载体,围绕党和政府中心工作和奥运主题举办大型展览,为推动全区精神文明建设发挥了积极作用。  相似文献   

谈谈2011年江苏高考作文题     

王守明 《语文教学与研究》2012,(8):106

2011年江苏高考作文题:不避平凡,不可平庸。为人不可平庸,平庸则无创造,无发展,无上进;处事不可平庸,因此要有原则,有鉴识,有坚守。请以"拒绝平庸"为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①立意自定;②角度自选;③不必面面俱到;④除诗歌外,文体自选。  相似文献