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111.
目前，学校德育研究成果很多，也很有价值，然而这些研究并未全面触及问题之核，究其原因，一是经验总结性的成果依然数量很大；二是面对操作性极强的学校德育问题，有些研究者缺少应对问题的实际路径；三是研究者的视点较为分散，尚不能很好地集中攻克某一问题；四是与政府决策联系不多，未能充分发挥指导作用。 相似文献
112.
中国基础教育现在处在一个重要的发展和改革时期，由以前非常强调普及到现在更加强调提高，由以前注重规模的扩大，到现在更加强调内涵的发展。每一位基础教育工作者都应该明确认识到这种形势，抓好基础教育工作，完成基础教育若干紧迫任务。 相似文献
114.
115.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出：“加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强。”根据这一要求,我们必须提高思想认识,总结成功经验,深化科研引领,开展教师培训,狠抓措施落实,认真做好中小学心理健康教育各项工作。 相似文献