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图书馆样本书库管理方式探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
高校图书馆样本书库由过去全封闭式管理转变为现在的全开架式阅览，改变了过去以“藏”为主的传统观念。实行“藏阅结合”的服务体系，提高了样本书的利用率。但同时也存在一些不利因素，文章分析其原因并提出解决办法。 相似文献
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2011年版《语文课程标准》中明确指出,“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力”,强调了培养学生语用能力的重要性。多年的教育实践使专家和广大教师们认识到,内容分析式课堂不利于学生语文素养的提升,我们需要在反思中重建我们的语文课堂。于永正老师的“读写结合的语文课堂”,管建刚老师的“指向写作的语文课堂”,都在向我们一线教师传达一个讯息：读与写是相辅相成的,读是为写服务的。 相似文献
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加强师范专业的实践教学,确立实践教学在师范生培养过程中的重要地位,是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要、全面提高教师培养质量和建设高素质专业化教师队伍的必然要求。黄冈师范学院在构建物理学专业实践教学体系过程中,为提高人才培养质量、提升学生创新能力和增强毕业生适应社会需求的能力做了一些改革与探索,取得了一定成效。 相似文献
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王小兰 《少年文艺(南京)》2003,(2)
今天是星期天,也是母亲的生日,虽然数学竞赛结束时已经是中午十二点多了,但我依然决定回家。路上,风很大。它疯狂地扯我的头发,撕我的衣服,拽着我的车往后拉。我一下一下费劲地蹬着,好久,终于到家了,我高兴地喊:“妈!”妈妈欣喜地答应着跑出来,看见我却又满脸复杂的表 相似文献
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伽利略通过对落体运动的研究开创了新的科学思想和科学方法.他创立的科学方法彻底修改了亚里士多德以思辨为主、单纯观察为辅的方法,把经典力学理论大厦建立在牢固可靠的"假设-演绎-实验"基础之上,实现了"知识的理性因素与经验因素的幸运的结合". 相似文献
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思想政治课教学应该是传授知识、培养能力、提高觉悟的统一。传授知识是基础,培养能力是关键,提高觉悟是目的。广西1997年中考思想政治课试题较好地体现了三者的有机统一,其表现有三。第一,试题很好地坚持了以纲为纲、以本为本的原则。考题围绕大纲,所考知识点都源于教材,知识覆盖面广,内容全面。有效地克服了猜题、押题的现象。第二,题目设置新颖、灵活。这体现在第12、22、24、41、42小题的设计上,特别是论述题的设计能运用现实生活中热点问题,创设情景,与学生学过的知识联系起来设问;把观点和材料紧密地结合起来,改变了以往… 相似文献
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王小兰 《试题与研究：高中理科综合》2023,(13):105-107
写作教学是语文教学的重点,也是难点。从目前的小学语文教学来看,教师们往往拟一题目,让学生围绕题目来写。由于学生认知水平较低,并不能很好地把握主题,写作水平的提高也就有限了。读写结合教学法弥补了这一缺陷。读写结合教学法,就是将阅读和写作结合起来的教学方法。读写结合教学法,可以以读促写,以写带读,提高阅读能力和写作能力,积累丰富的写作素材,全面提高语文素养。 相似文献