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一、选择合适的内容,设计校本课程 1.拓宽对纸艺的认识 ①关于纸 要使学生认识到纸不再是一张平面的,只能写字、画画的物品,它还是一个易折叠、剪刻,可塑性很强的材料。 在日常生活或教学中先认识一些软纸,如吸水性强的宣纸、毛边纸、皱纹纸、皮纸;吸水性弱的绘图纸、铅画纸、道林纸、拷贝纸、蜡光纸、复印纸、挂历纸、画 相似文献
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曾经在一个语文教学论坛中看到了这样一个贴子:老师布置了一道家庭作业,是篇作文,题目叫老黄牛。晚饭后,芳芳就趴在桌子上写开了。她是这样开篇的:我不喜欢老黄牛,身上脏脏的,不讲卫生,走起路来慢腾腾,很笨……不对,不对,走题了!妈妈站在背后说。 相似文献
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高三阶段是学生学习当中的重要阶段,该阶段的学生将面临高考,学习水平直接决定其今后的发展方向。而在薄弱学校当中的高三艺体生则引起了更多的关注,其数学学习情况有着非常重要的意义。特就当前艺体生学习数学存在的一些问题以及如何提高分数而采取的一些策略和方法进行探讨,希望对高三艺体生能有一定的帮助。 相似文献
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由于汉字的自身发展特点,汉字的构形与客观事物之间的关系错综复杂。商代中后期的甲骨文作为早期的文字,其形体与意义之间的复杂性表现得尤为突出。本文主要论述了甲骨文中■形偏旁的多义性并对这些意义进行了归类,■形偏旁除了表示口舌及相关意义之外,还有一些意义与口舌之意无涉,总结起来,主要有三种:一,表示建筑物或建筑物的一部分;二,表示器皿、盛器;三,作为区别符号。还有一些意义比较零散,没有形成体系,故将其放在一起,列入"其他"一类进行论述。 相似文献
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中学语文课堂常见这样的情形：学生昏昏欲睡地看着喋喋不休的教师，没有机会发表自己的看法与见解，课堂毫无生机，更体会不到学习的乐趣。结果是老师讲得累，学生听得累。所以出现许多的厌学者也就不足为奇了。新课标背景下，语文教师应调整这种单调的教学方式，千方百计地探索一些可以吸引学生的做法，让语文课堂变得丰富多彩起来。 相似文献
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王小燕 《和田师范专科学校学报》2009,28(6):84-85
本文从生态批评理论中的精神生态思想来分析《灵感女孩》中的生态思想。着重以主人公艾丽维亚的精神疾病的病症为出发点，探析导致她“精神污染”的深层次原因。即“物”的丰收，“心”的意向的迷失。人们开始了与自然的疏离，与人的疏离还有自我疏离，这些都是现代工业社会的病症。而治愈此病的良方在于寻求，自然界生态平衡和人内心世界的生态健康。 相似文献
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