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知识学习是个体生命的重要历程,它基于自然的生命,在现实的生命之中,追求生命质量的完善。正因为如此,知识教育成为一项直面个体生命,并以提升个体生命价值为目的的活动。生命是知识教育的原点,这本是个不言自明的话题,然而,当前的知识教育理论和实践却常常忽视、过滤掉具体的、丰富的、充满活力的生命。在当前流行的知识教育论调中,知识 相似文献
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85.
宋燕付瑛群王帅琪王红溪 《英语广场》2020,(16):50-53
随着科技全球化和学术交流的日益频繁,科技论文的英译需求日趋强烈。科技论文翻译属于科技和翻译两门学科的交叉领域,其翻译质量直接影响了我国与国际科研成果的交流和接轨。本文结合多篇地理信息工程类科技论文的翻译实践,在分析归纳文本特点的基础上,以功能对等理论为指导,通过具体实例探索词汇、句法和篇章层面的翻译技巧,旨在提高针对此类文本的汉英翻译能力。 相似文献
86.
文章结合在中医药院校研究生培养过程中的工作实际,从教育工作者的理想信念、中医药院校研究生的思想品德教育、研究生科学素养的培养及如何与社会对接等几方面,探讨了新形势下中医药院校的研究生培养工作,旨在为同类院校高级人才的培养提供一些思路与借鉴。 相似文献
87.
王帅 《延安职业技术学院学报》2019,(2):81-85
中国全面抗战爆发后,基于延安落后的医疗卫生条件现实的考虑,中共方面多方争取,加之同时期,诸如史沫特莱等左翼西方记者的多方奔走,遂先后动员了多位外籍专家和多支医疗队援华,这些外籍医生,利用其精湛的医术,一方面救治伤员,开展战地救护;另一方面在卫生学校开设课程,为八路军培养了大批合格的医务人员;同时参与扩建八路军军医院和筹建延安中央医院的工作,为延安建立起以西方解剖学为基础的现代医疗体系作出巨大贡献。 相似文献
88.
论关涉个体幸福的教育重构 总被引：1，自引：0，他引：1
个体对于现实幸福的追寻和幸福的终极目的性决定了教育对个体幸福的关涉.教育不能背离"幸福"这一价值旨归.然而,当今的种种教育实践行为,即使不是在故意漠视个体幸福,也往往深陷于有悖个体幸福的重重矛盾之中.事实上,不管教育以何种形式和程度迷失了路向,归结到一点上,都是对"人"的扭曲,它扭曲了受教育者本身,也扭曲了教育者.因此,教育应回归"幸福"本真,向学生的幸福还原,也要向教师的幸福还原. 相似文献
90.
王帅 《江西广播电视大学学报》2013,(1):28-30
在汉语国际推广的大背景下,远程教育院校要想有所作为,必须抓住机遇＂走出去＂进行国际合作。本文首先分析了我国远程教育院校在汉语国际推广方面的现状（以中央电大和北京电大为例）,然后对现阶段中外院校间在汉语国际推广方面的合作方式（主要是孔子学院的建立和运营）进行分析和评价。通过这些分析,并结合远程教育院校的自身特点,对我国远程教育院校的国际合作发展提出了有益的建议,包括：加强和国外远程教育院校的合作;发展网络汉语教学;发展多种形式的国际合作等。 相似文献