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王广清 《中学语文园地(初中版)》2008,(5):32-37
2007年高考全国18套试卷诗歌鉴赏题涉及写景诗、咏史诗、咏物诗、送别诗、田园诗、羁旅诗、边塞诗,此前高考也曾考查过节令诗和题画诗,为给2008年考生指引迷津,下面结合近几年高考题例进行分类指导.…… 相似文献
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生老师,您上课讲电压时是用水压做比喻的,水管两端有水的压强差,水管中就有水流,这我们很熟悉．可使电路中形成电流的电压我们还不十分清楚．师这很正常,在没有搞清电压这个概念之前,用水压能形成水流做类比,来初步认识电压．生我们想把对电压的认识加深一点儿,请老师再放开一点给我们讲讲．师好,我们先画一段导体AB如图1,可以认为是一段导线,也可看成是一个用电器．导体中有大量可以自由移动的电子,通常这些自由电子做无规则的运动,不会形成电流．你们能不能想个办法让它们做定向移动形成电流？生让自由电子在导体中做定向移… 相似文献
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王广清 《中学语文园地(初中版)》2009,(5):33-35
透视近年来高考及各省市模拟试题的语言表达题可以发现,试题源于教材。所考的知识点和能力点都包含在语文教材中,但是高于教材。这是命题的最高境界。依纲扣本,理性回归,通过高考“指挥棒”引导教师和学生认真用好、学好语文教材,命题呈现出“教什么考什么”的新动向。 相似文献
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王广清 《试题与研究：高中理科综合》2009,(1):17-20
与传统意义上的语言表达题过分重视知识与技能的考查不同的是,近年来各省（市）自主命题时更多注重对考生的情感、态度、价值观等方面的评价。命题者纷纷“聚焦”传统文化,凸显人文关怀,从而增添了语文试题的“厚度”和深度,学生解答的过程其实就是对传统文化的一次理性思考,一次严肃的文化省察,本文拟就此作一些前瞻炷的探讨。 相似文献
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诗歌鉴赏是高考试卷上一道亮丽的风景，2004年高考对这一内容的考查，更多地关注到诗歌的意象、意境和意趣，又出现了一些新的亮点。 相似文献
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作为高考试验田的“语言表达题”，2007年又添新葩，全国Ⅱ卷和江苏卷不约而同地首次将“开场白”引入考卷，让人耳目一新。开场白是指文艺演出、演讲或晚会活动开场时引入本题的道白，往往简洁、新颖、活泼。如何根据特定的场合、目的、情境等适时变换语言内容和表达方式，机智地进行语言表达，得体地完成学习、公关、交际任务，在各种交际现场显得至关重要。 相似文献
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连续四年的话题作文为考生提供了充分展示自己才情、个性及素养的T型舞台,考生可以不必戴着“镣铐”跳舞,然而,由于考场作文的特殊性,在有限的时间里,要想拿到高考作文的“发展等级”分,要想一下子就能争夺到阅卷老师的“眼球”,就必须在行文的关键处设置“亮点”,本文拟结合高考各省满分佳作的鲜活范例具体阐述之。 相似文献
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王广清 《中国小学语文教学论坛》2003,(12)
一、审清题干,关注隐含信息有时候,题目本身即隐含两方面的答题要求,可不少考生浅“思”辄止,贸然动笔,结果因未能挖掘题干的隐含信息而丢分,实在可惜。因此,考生在阅读题干时,一定要认真审视,从明示和暗示两方面寻找答题区间,确定答题范围,准确整合信息。如2002年全国卷第19题:“俞伯牙遇到钟子期这个知音,为什么会‘万分地兴奋和感激’?”本题分值4分,阅卷中发现,相当一部分考生答的是:钟子期能神奇地领悟和熟稔俞伯牙弹奏的袅袅情思。类似这样的表述都只能得2分,因为它忽略了题干的隐含信息———俞伯牙琴声的特征。试想,如果俞伯牙的弹… 相似文献