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一、研究背景新课程教材实验以来,新的教育理念不断深入实验教师的人心,如何创造性地设计贴近学生实际的教学活动,引导学生通过感知、体验、实践、参与和合作等方式学习英语,感受成功,成为教师教学研究和关注的焦点。这些都促使以“活动课”为主的小学英语教学的实践研究成为我区英语课堂教学改革研究的必然。根据北师大《先锋英语》教材在教法上重体验、重实践、重参与、重创造性思维发展的特点,我们通过学习任务型教学的理论和方法,结合我区课堂教学实际,经过不断地实践、反思、调整和积累,从活动的类型和教师使用各种活动所需做的思考出… 相似文献
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教师专业化与我国高师教育的改革 总被引：3，自引：0，他引：3
王建平 《湖南第一师范学报》2006,6(2):88-90
教师专业化是世界性的教育发展趋势,当前,我国教师教育政策改革的根本目的在于实现教师职业专业化。为了促进教师专业化的发展,我国现行的高师教育应从课程结构、培养模式、训练方式等方面进一步改革。 相似文献
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根据教学实践,强调了高职院校MIS课程的教学研究和教学改革的重要性,并介绍了作者对此课程的一些教学改革实践。 相似文献
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本文认为潘琦提出"桂学"概念的学术意义是首次自觉以广西作为学术研究焦点,彰显广西特色;整合广西学术资源,提升文化层次;拓宽学术空间,扩大研究领域,推动文化发展。在桂学视野下的广西广播电影电视研究主要聚焦于传播主体、传播文本和受传者。它的研究容量巨大,学术前景光明,具有可持续发展的空间。学术界应该运用多学科的理论和方法,对广西广播电影电视进行多角度、多层面和多元化的研究,并将关注的重点集中在历史、新闻、文艺、民族、外宣、效果、产业、技术、行政、教育等十个方面,推出丰硕成果,为"桂学"理论体系的构建作出贡献。 相似文献
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作为一个有着悠久历史、灿烂文化的伟大国度,我国古代有着浩如繁星的优秀诗词,历经漫长岁月淘洗而流传至今,显得极为珍贵难得。对大学生开展古代诗词的教学工作,不仅有利于弘扬中国古代传统文化精华,也有助于提高大学生的文化素质、思想道德水平。 相似文献