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地方性职业学校与区域性企业产教融合形成的"校企合作,工学结合"模式对于培养应用型人才取得了可喜的成绩。笔者所在地方性职业学校在全面推进基于校企合作、工学结合的产教融合教学改革过程中,基于"产教融合"课程开发实践方面进行了积极探索,并取得了初步成效。 相似文献
82.
"档案袋评价"作为一种从实践中涌现出来的评价方式,集中体现了现代教育评价发展的趋势,它为学生提供了另一种学习方式,使学生能够认识自己、判断自己的进步,在强调学生自主学习的今天,它必将成为课程与教学运行的重要理念与策略。本文以学生的自信为实验,证实档案袋评价比传统的评价更有利于提高学生的自信,充分体现学生的主体地位和学生的个性发展。 相似文献
83.
随着新课程改革的深度推进,教师在英语教学中不能局限于课堂、课本,要将生活化内容引入教学中,以此培养学生的英语核心素养.在英语生活化教学中,教师要遵循生活经验融入教学的原则、因材施教的教学需要原则、英语作业融入生活原则,积极挖掘生活与教材的联系,构建生活化英语课堂,精心设计生活化教学内容,发展学生的核心素养,同时开展课外... 相似文献
84.
85.
86.
课堂导入即一个新的教学内容或教学活动开始时,老师引导学生进入学习状态的行为.它是一个重要的过程:一个好的导入能把学生的注意力很快集中起来,像一根线紧紧地牵着他们,领着他们在自己的课堂里驰骋.而在一节课上,如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的、智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳.对英语教学而言,导入虽然占用时间不长,但却是不可忽视的重要一环. 相似文献
87.
自然界由形形色色、丰富多彩的物质组成。化学研究的对象是物质,物质性质千差万别,运动形式复杂,化学反应千变万化,实验现象纷纭繁杂……因此,化学知识的记忆量大,这是化学学习的一大特点。 如何培养提高学生识记化学知识的能力呢?学生的认识过程,是在教师的启发引导下,从感性到理性、从未知到已知的思维过程,在整个过程中,要遵循记忆规律,掌握记忆方法,方能记得准,记得快,记得牢。下面结合自己多年来的教学实践,谈一下在化学教学中培养学生识记能力的具体做法。 相似文献
88.
马克思主义哲学深刻地体现了哲学的反思性、批判性、整合性、创造性和时代性等学科特征，因而使马克思主义哲学在高校培养高素质人才的过程中具有多方面的功能。 相似文献
89.
提高记忆英语单词能力的一个好方法王彩云掌握、记忆相当数量的外语词汇，是培养和提高听、说、读、写、译等基本技能和综合运用语言能力的前提和基础。在英语教学中，如何指导学生短时高效地记忆英语单词，是教学进行到一定阶段后普遍遇到的一个实际问题。为解决这一问题... 相似文献
90.
构建艺术设计教育的新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
艺术设计从来都是以创造为生存特征、以创新为发展路径的一项事业。目前,中国正处于经济高速发展的阶段,国民经济正以迅猛速度发展。国民经济的高速发展虽然使设计文化达到了空前繁荣,但也使设计教育经历着史无前例的特殊浮燥阶段,给设计教育带来了诸多负面影响。设计教育前景令人堪忧,值得我们高度警醒与反思。为了设计教育的长足进步及专业发展,改革当前的设计教育教学模式是十分必要的。一、科学制定招生计划是构建设计教育新模式的前提艺术设计类招生应进行科学的规划,用发展眼光制定招生计划,切忌盲目扩招,应有计划、按比例的进行招生,… 相似文献