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根据高职教育要求和高职教师的工作实际,本文总结了高职教师专业实践能力内涵的具体表现形式。将企业工作经历作为高职教师入职的必备条件,明确高职教师专业实践能力的动态发展目标,将教师专业实践能力培养列入校本培训计划,创建专兼教师互动相长的环境与氛围,重视校企共赢合作将教师社会实践工作落到实处,把专业实践能力作为高职教师重要评价指标以完善教师考评制度等,是解决我国当前高职教师专业实践能力普遍缺失问题的重要手段。 相似文献
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王成福 《金华职业技术学院学报》2012,12(3):27-30
针对电气工程制图课程教学中存在的问题,以电气工程应用岗位的典型工作任务为依据,按照项目化教学要求对课程教学内容进行重新选择与序化,实施项目化教学、过程评价和结果评价相结合的课程改革。通过教学实践表明,实施项目化教学改革的班级平均成绩要比采用传统教学法的班级的平均成绩提高十几分．学生对电气工程制图课程的重要性认识、学习兴趣、教学效果等都有了较大的提高。 相似文献
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以应用电子技术专业为倒,模仿当地企业生产环境与要求,建设具有生产化条件的校内实训基地;同时引入与地方产业发展实际结合密切的典型产品作为实践教学内容,探索建设校内生产性实训基地以及开展校内生产性实训的途径与实施方法。有利于开展校内生产性实训,也有效地提高了人才培养的质量。 相似文献
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王成福 《金华职业技术学院学报》2010,10(6):41-45
LED是一种高效环保的新型半导体光源,在应急照明领域得到广泛应用,为了实现应急照明功能,必须设计应急转换电路和LED驱动电路。从应急灯的功能和技术要求出发,重点探讨了LED的电光特点和驱动方式,并进行典型LED应急照明灯驱动电路的设计与调试工作。通过试验测量表明,各项技术指标达到了国家标准（GB17945-2000）要求。 相似文献
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采用晶闸管三相全控桥式整流电路,能使电除尘三相高压电源输出电压平稳,提高功率因数、二次电压和有效电晕功率;采用综合降低电压振打技术,可以使电晕线和收尘板更清洁,减少发生反电晕现象,提高粉尘荷电率;通过采用32位DSP为核心的控制器．配置火花优化控制、实时充电比优化控制、无效电流和低效电流处理等软件,可实现电除尘器电源的最优控制功能。实践表明,综合上述技术的新型三相高压电源和单相电源比较,电能转换效率提高了12％、功率因素提高了24％,成为目前大型电除尘器配套电源和单相工频SCR整流电源的更新换代产品。 相似文献
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文章提出了“角色转变,能力递进”人才培养模式改革方案。经过试点与实践表明,“角色转变、能力递进”人才培养模式对高职工程技术类专业具有普适性,能有效提高人才培养质量。 相似文献