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21.
从民俗学看《诗经·唐风·绸缪》   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从民俗学的角度对《诗经·唐风·绸缪》做新的探讨,提出:(一)“绸缪束薪”反映了上古婚俗的“燎炬”之礼,而不是历代《诗经》研究者所说的‘缠绵”之喻;(二)现在的《绸缪》章次错简,二、三章的位置应该互换,否则,既不符合上古乐歌演唱的定制,又违反了上古婚礼的一般习俗;(三)“三星”为古代劳动人民看天计时的一种习惯,毛、郑诸家的解释均有失误。  相似文献   
22.
人地名可译性与译者的主观能动性密切相关,译者在翻译过程中实际上并非对源语名称进行翻译,而是对名称具体的所指进行重新命名。  相似文献   
23.
本针对我国在对外贸易中面临的“非市场经济国家”问题以及造成这些问题的原因,提出了一些对策。  相似文献   
24.
培养学生的思维能力是历史课堂教学的主要目标,是学生能力培养的核心。正确恰当地选择历史教学方法,并使之有机地结合起来是培养学生思维能力的重要方面,达到了培养学生思维能力的目的。  相似文献   
25.
高校教学活动是高校工作中的重要组成部分,建立教师教学档案对提高高校教师教学水平、改善高校教学环境、保障高校教育质量有着积极作用。该作者通过对现有档案袋建设的思考,发现了高校在建立档案袋的过程中存在的问题,并提出了自己的一些意见和建议。  相似文献   
26.
中国是一个诗的国度,中国的古典诗歌是中华民族灿烂辉煌文化长河中的一颗耀眼的明珠。中国的古典诗歌虽然篇幅短小,但意蕴丰富。诗人们常借助这些凝炼而意蕴丰富的诗歌语言倾吐心声,抒发感情。它或婉转缠绵、深沉幽怨;或气势豪放、意境雄浑,充满豪情壮志;或慷慨悲壮、沉郁顿挫。我们赏诗时一定要透过诗的语言揣摩、感受它的弦外之音,借助诗的意象、意境领会诗的意蕴,从而获得更多的人生感悟。  相似文献   
27.
物理课是一门理论和实践紧密相连的学科,在培养学生的科学素养方面应该发挥重要的作用,其中创新能力的培养是很重要的.我认为在教学中应从以下几个方面入手,培养学生的创新思维能力,引导学生的科学思维方法.  相似文献   
28.
王文君 《内江科技》2010,31(9):129-129,127
美国田纳西河流域管理局成立后,致力于当地水电资源的开发和利用,在自然资源和人力资源间取得平衡发展,改善当地经济面貌,推进城市化进程,提高人民生活水平,作为美国政府综合治理流域经济的重要尝试,影响重大,意义深远。  相似文献   
29.
“信息化教学设计”教学中师生认知差异分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过分析比较《现代教育技术》公共课中"信息化教学设计"内容的学习目标、学习内容和教学策略三个方面的师生认知差异,文章总结出一些较为合理的策略建议,以期对今后课程的开展起到一定的借鉴与指导作用。  相似文献   
30.
以人为本、关注民生是科学发展观的核心,也是党的根本宗旨和执政理念的集中体现。民生新闻关注民情、民意,聚焦社会热点、难点,彰显服务民生、以人为本的传播理念,受到读者的广泛认同。但随着民生新闻的兴盛,平庸化、琐碎化、娱乐化、同质化等问题也相伴而生,这些问题严重困扰着民生新闻的健康发展。欲将民生新闻报道做好做活做强,应从以下三方面做起。  相似文献   
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