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民国是方志体例的大变革时期。民国《汝城县志》是在内政部颁布《修志事例概要》并通咨各县搜集新旧志书的背景下纂修而成的。其体例和内容上既有因袭,也有裁汰;既有调整,亦有增益。该志虽算不上佳志,但对于我们考察民国方志编纂和方志学都具有普遍意义。因此,探讨该志纂修背景、纂修者及体例内容等方面,可以从个案管窥民国30年代初期的修志面貌。 相似文献
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教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确地把教师培养与发展列为21世纪的“园丁工程”。中共中央、国务院1999年6月13日发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》再次明确提出要“开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育,使中小学教师的整体素质明显提高。”对中小学教师实施继续教育,优化教师队伍结构,建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。中小学教师继续教育已开展多年,也积累了不少经验。但是,按《行动计划》和《决定》的要求,须在继续教育师资队伍建设、教学手段等方面进行创新。本文只就构… 相似文献
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由中宣部、文化部、国家教委等九部委共同发起的"知识工程",正在健康实施.开展少年儿童读书活动,是倡导全民读书的重要组成部分,是实施知识工程的重要措施.近年来,我们在这方面做了一些探索,通过开展少儿读书活动,对倡导全民读书,实施知识工程起到积极地推动作用.本文想结合实践,谈些看法. 相似文献