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31.
中央苏区的赤色体育,是在中国共产党领导下,以工农劳苦大众为主体的新式体育运动.她的开展,增强了军民的体魄,丰富了业余生活,为革命的胜利奠定了基础.通过对中央苏区赤色体育运动的特征和当代农村体育现状的分析,认为中央苏区赤色体育对当代农村体育的发展具有重要启示.要发展农村体育,必须普及健身知识,全面落实体育政策;广辟农村健身渠道,形成健身的长效机制;突出"地方"特色,创新农村体育.  相似文献   
32.
胡应强 《贵州教育》2011,(23):37-38
案例背景 作为小学语文一线教师,在平常的教学中往往会得到很多意外的收获:可能是一个巧妙的教学设计;可能是一句平常的导入语;也可能是深入简出的拓展与延伸……课堂教学中每一个细小的点滴,都是我们教学案例的活水源头。  相似文献   
33.
(一) 师:在作者的记忆里,对水有着一种特殊的感觉。谁能用这样的句式“在我的记忆里,——”,借用课文中的内容说一句话?  相似文献   
34.
教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第64~65页。 教学目标:  相似文献   
35.
教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第48~50页。  相似文献   
36.
教学目标 1.能在实验中发现不同颜色的材料吸收热量有快有慢。  相似文献   
37.
教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二三年级下册第47~49页。 教学目标:1.借助生活中的具体物体,使学生感知和了解吨的含义,初步建立某些物体1吨重的观念;  相似文献   
38.
教学内容:冀教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册“分数的再认识”。  相似文献   
39.
教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第五单元“认识成正比例的量”例1、练一练及相应练习题。  相似文献   
40.
教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》l一年级下册第1~2页“小数的意义”。 教学目标: 1.结合具体情境深刻体会小数与日常生活的密切联系,加强对小数意义的理解。 2。通过直观模型和实际操作体会十进分数与小数的关系,深化对小数意义的理解:  相似文献   
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