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81.
自从新课程颁布到实施以来,对于学生的主体地位问题,大家是争论不休,要充分体现学生的主体性问题,是不是就是让学生自由地选择活动项目,就象在超市里买东西那样?学生就是“顾客”就是“上帝”?老师就应该必恭必敬,充分满足学生的各种要求?就我对新课程标准的理解和几年实施下来 相似文献
82.
随着新课程标准实施的大潮,体育教师们的教案也是不断推陈出新,各式各样的教案范例也是不断展示在我们面前。许多老师疑问了,到底哪种好呢?我该用哪种才适合自己,才能跟上课改的脚步呢?其实,我认为:不管教案的形式怎么变化,都离不开一个主题——实际课堂教学。现在,我们就来分析一下现行的教案有哪些,它们各自都有些什么特点? 相似文献
83.
<正>在小学生女子排球发球技术中,运用最多、最普遍的就是正面下手发球技术,该技术动作简单、容易掌握、准确性高,尤其适合初学者运用,适合小学女生使用。也正是该技术 相似文献
84.
85.
在大学写作实践中,由于写作者没有形成自觉的文体意识,造成了不少写作问题。针对大学生写作实践中存在的问题和教学实际情况,写作课教师需要在课堂教学中,建构以加强文体意识为中心的写作教学训练模式,通过“范文引路---讨论分析---理论总结---习作实践---评析反馈”分阶段、一体化的训练,培养学生的文体意识,增强学生文体意识的自觉性,从而提高课堂教学水平和学生的写作能力。 相似文献
86.
87.
王明亮 《中学化学教学参考》2023,(18):71-73
<正>2017年版课程标准指出:《有机化学基础》模块旨在引导学生建立“组成、结构决定性质”的基本观念,形成基于官能团、化学键与反应类型认识有机化合物的一般思路,了解测定有机化合物结构、探究性质、设计合成路线的相关知识、发展化学学科核心素养。本文以“乙烯与溴水的反应”复习教学为例, 相似文献
88.
随着世界全球化、媒介融合化趋势的发展,中国新闻界高度重视与世界媒体的交往和合作,积极参与国际新闻组织,在世界新闻舞台上的作用日益凸显. 相似文献
89.
1.平臂负重收腕练习者坐于凳子上,双脚开立与肩同宽,双臂曲放于双膝上,使腕关节刚好露在膝关节外部悬空,腕关节可以朝上也可以朝下(见图1)。练习时,手持杠铃,做翻腕或收腕动作,要求全身其他部位不能用力,仅凭腕关节用力做练习。练习后期,腕关节力量不足时,很多练习者习惯性地把脚顶起来或手臂回收用力,教练员一定要强调不允许这些附加动作的出现。 相似文献
90.
在对低年级数学课堂现状的观察中,我们发现虽然有色彩斑斓的画面、悦耳动听的声效等,但类似“课中学生看似掌握而课后不甚知晓、讨论虽热烈却浅尝辄止”的现象并不鲜见。针对这样的教学现象,结合小学低年级学生的学习特点,我们主张在数学这门学科里,应该构建有意义的课堂,追求注重培养数学意识和思维能力的具有发展性的教学。要选择有意义的教学素材,创设有意义的教学情境,开展有意义的实践活动,施用有意义的教学评价和解答有意义的现实问题,来发展学生必备的数学能力,培养学生基本的数学素养,为其后继学习打好坚实的基础。 相似文献