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11.
刍议医院图书馆特色馆藏的建设   总被引:8,自引:1,他引:8  
王明洁 《情报探索》2005,(3):115-116
阐述了图书馆特色馆藏建设的必要性,提出了建设特色馆藏的途径和方法。  相似文献   
12.
网络环境下医学图书馆信息服务模式探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对网络环境下用户信息服务模式变化的分析,探讨了医学图书馆在信息时代开展新的信息服务模式及对策。  相似文献   
13.
本文主要介绍了在校园信息化建设迅猛发展的今天,为提高网络及系统防御能力,复旦大学信息办从组织保障、审计和评审、安全防范体系的建立等多方面所做的工作。  相似文献   
14.
王明洁 《考试周刊》2013,(95):193-193
<正>一直以来,如何把园本资源有效地利用到体育活动中,创造适宜的运动环境,充分调动幼儿参与体育活动的积极性和创造性,一直是值得我们思考和探索的问题。我们班开展的子课题是"利用本土自然资源开展体育锻炼",经过两年的实践,积极培养幼儿对体育活动的兴趣,同时利用幼儿园现有的一些体育器具与周围的环境开展体育锻炼,发展幼儿走、跑、跳、爬等基本动作,以下是我在实践中的一些经验与体会。  相似文献   
15.
2007年全国初中数学联赛四川省初赛试题的第4题是一道利用圆中的角转化为相似三角形求证的证明题,具有典型性;但该题有一定的难度,难于发现相似三角形.通过对这道题目的研究,我们发现可以进行多方位的推广,有一定的发展性,能引导学生发现与创新,有很好的教育价值.  相似文献   
16.
幼儿教育中应重视环保意识的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
环境保护是现代社会生活的重要内容,也是儿童发展各阶段的教育主题之一。现代社会,生存的环境对人类造成的威胁要求我们必须重视人与自然的和谐,人与环境的平衡。幼儿阶段是儿童的启蒙教育阶段,它对孩子们各种行为习惯的形成和学习意识的培养提供早期的基础。对幼儿进行环保教育,主要是从幼儿的认识水平和特点出发,培养孩子们的环保意识。一、以园为点,丰富幼儿的环保经验对幼儿进行环保教育,首先得立足幼儿特点和实际,联系幼儿的日常生活,结合幼儿园的教学活动,给孩子们提供环保的初步知识,积累环保的经验。教育小朋友们从爱护身边的一草一木入手,从我做起,引导幼儿爱护生活圈周围的花草树木,初步了解生态环境与人类、动物、植物之间的依存关系,萌发爱护幼儿园、爱护家园的情感。教育过程中,针对孩子们喜欢玩水的特点,引导幼儿懂得水是地球上非常珍贵的资源,培养节约用水的良好习惯;启发幼儿平时妈妈买菜的经验,理解布袋和塑料袋的环保效果,从中了解“白色污染”,拒绝塑料袋的道理。类似的系列活动,使教师将环保教育与孩子们的生活情景紧密地结合在一起,让幼儿懂得这些“小事”背后隐藏的环保价值。二、以点带面,扩大幼儿的知识范围孩子进入到幼儿园以后,在教师的引导下把幼...  相似文献   
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