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小学是义务教育的一个阶段,加强中小学数学教学衔接问题的研究实践,具有重要的现实意义。从九年义务教育课程改革的视觉加以研究,解决好小学数学教育和中学的衔接问题,这既要从小学的角度考虑与中学的衔接.又要从中学角度考虑与小学的衔接。本文作者结合自身教学实践提出了实现中小学数学的平稳衔接的策略。 相似文献
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产业创新网络中企业技术学习研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文运用复杂网络进行仿真,分析产业创新网络的网络结构以及企业不同的技术学习策略对技术学习的绩效的影响。研究结果表明:(1)产业创新网络从随机网络演化为无尺度网络极大的提高了网络内企业技术学习的绩效;(2)综合考虑连接强度与临近成员技术水平的权衡主义倾向技术学习策略不仅能获得较高的技术学习效率,而且能有效的降低整个产业创新网络的产业技术差距,是一种明显优于只考虑其中一种因素的技术学习策略的策略。 相似文献
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当下,公共图书馆电子图书借阅服务增长迅速.《著作权法》在规范著作权人、出版商、图书馆和读者因电子图书发行引发的利益冲突方面尚存不足,相关部门应在科学界定电子图书发行权的基础上,构建合理的利益协调机制,引导电子图书借阅服务的良性发展. 相似文献
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工程质量是施工企业生存的根本。为确保工程施工质量实现工程建设的费用、进步和质量三大目标,必须认真抓好质量管理和质量控制措施。现就其进行简要分析。 相似文献
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王月琴 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):183-184
目的,对青岛地区大学生总体幸福感状况进行调查研究,为开展大学生幸福观教育提供理论依据。方法,以总体幸福感量表(GWB)为研究工具,以SPSS11.5为统计工具对青岛地区215名大学生进行调查。结果,青岛地区大学生总体幸福感呈正态分布,在年级变量上存在显著性差异(t=-3.51*,p<0.05;t=-3.77*,p<0.05),大三学生的总体幸福感最低(M=104.88),在性别、专业等变量上不存在显著性差异(F=1.09,P>0.05)。结论,积极探索影响大学生总体幸福感的相关因素,寻求提高大学生总体幸福感的措施,教育、引导大学生树立符合社会发展的幸福观。 相似文献
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论韦伯的社会劳动分工思想 总被引:1,自引:0,他引:1
论韦伯的社会劳动分工思想梁向阳王月琴提到社会学家的社会劳动分工思想,人们自然会想起法国社会学家迪尔凯姆(EmileDurkheim,1858———1917)的《社会劳动分工论》一书。但有不少人不知道德国著名的社会学家韦伯(MaxWeber,1864—... 相似文献