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本文介绍了动态模拟仿真在教学中的应用,提出现有教学存在的问题,以高校工科的教学为特点,从学生的需求出发,以现有教学条件为基础,采用动态模拟仿真的教学方法,解决单一讲授、黑板平面演示等传统单一、不生动的静态教学方式,探索了以研发和生产能力相关专业教学模式的改革,讨论了将动态模拟仿真这种新的教学理念引入教学环节的效果和意义。这说明改变以往的理论授课方式,利用动态的三维立体图像能使学生极大程度的掌握生产流程,弥补学生无法及时深入生产第一线的不足;激发了学生的学习兴趣,强化了学生的工程意识,培养了学生思考和解决问题的能力。利用教学反馈不断的改进教学方法提高课堂教学水平,培养适应本专业发展潮流的高素质专业人才,取得了良好的教学效果。 相似文献
32.
研究一个多领导者的斯坦伯格纳什古诺竞争模型,并考虑到领导者与跟随者有产品质量差距,得到该模型的均衡解并对其进行数值展现。发现领导者有提高产品质量的动机,跟随者会与领导者保持适当的质量差距,良性竞争市场中逐渐形成合理的产业梯度,提升社会福利。最后,提出政府提高社会福利的途径、策略和建议。 相似文献
33.
在从事小型半圆式田径场地的画线工作时,首先要选择四条直、曲段分界线作为基准线;其次计算和换算好所需数据;然后沿着分道线来推寻弯道上起跑线的位置. 相似文献
34.
由于三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a>0)的导数是二次函数,二次函数是高中数学中的重要内容,所以三次函数的问题已成为高考命题的一个新的热点和亮点.1三次函数的性质1.1三次函数的单调性因为f′(x)=3ax2+2bx+c,所以方程f′(x)=0中,Δ=4b2-12ac=4(b2-3ac),于是:(1)当b2-3ac>0时,方程f′(x)=0有两个不同的实数根x1,x2(不妨设x1相似文献
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高质量发展是高等教育进入普及化阶段后,大学本科教育实现内涵式特色化发展的本质要义。内部善治能够从目标、手段、结构、过程、结果等层面助推大学实现本科教育高质量发展。基于大学内部善治视角,在性质、实践和测度上界定本科教育高质量发展的时代内涵,聚焦本科教育管理失效问题和学术史上大学内部治理研究的核心观点,选择人才培养职能、五育并举制度、内部善治架构、课程教学实践、大学组织文化等内容,构建了大学内部善治框架。以此阐明价值观照、制度适配、组织分治、知识融通、动力支持为本科教育高质量发展的大学内部善治逻辑。构建了追溯育人价值、调控教育制度、改良管理组织、补给学科知识、激活发展动力为本科教育高质量发展的大学内部善治理路。 相似文献
36.
本文通过对大同市的气象数据进行分析,结合模型求出光伏电池架空时的最佳倾角为26.9697°。同时根据房屋冬季采暖问题与夏季建筑物表面及室内温度两方面的要求,为最大程度上地避免架空设计从而节约成本,故将房屋的投影形状为五边形。 相似文献
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日前听了几节随堂课,发 现部分教师由于对新课程理念理解的偏差,课堂上出现了一些“反德育”现象,联系不久前参加的加强和改进未成年人思想道德建设专题座谈会,觉得这不是个别现象,必须引起我们足够的警惕和重视。 一、过分尊重“独特体验”忽视了“价值取向” 新课标指出:“阅读是学生的个性化行为,……要珍视学生独特的感受、体验和理解。”小学生的生活阅历不丰富,导致文本解读的多元化。但不少教师曲解了 相似文献
40.
1教材地位和作用本章内容有2部分:一是简要介绍了达尔文的自然选择学说;二是着重讲述了现代生物进化理论的内容。通过本章知识的学习,能使学生学到生物进化方面的知识,初步理解生物进化的原因、生物的多样性和适应性,为学习第八章“生物与环境”打下基础。同时这还有助于学生形成生物学的基本观点之一——生物进化的观点,从而帮助他们树立形成正确的世界观。2教学目标2.1知识目标达尔文自然选择学说的主要内容(A:知道);种群、种群基因库、基因频率的概念、基因频率的计算方法、进化的实质(B:识记)。2.2能力目标通过学生自主学习、合作交流… 相似文献