排序方式： 共有15条查询结果，搜索用时 0 毫秒
11.
我们知道在阅读教学过程中,走进文本是相当重要的。但是走进文本并不仅仅着眼于对文本的深刻理解,更应该与写作相关联,但这并不是从文本中找到几条纯理论的条条框框来概括文本的写作特点就可以了。在文本教学中要想做到关注写作,就必须从文 相似文献
12.
为适应新课程改革的要求,近几年,山东诸城市龙源学校探索建立“四部制”中层管理体制,实施主持人项目负责制,取得良好成效。建立“四部制”中层管理体制从2004年2月开始,学校对传统的中层管理体制进行了改革,建立了新的中层管理体制,合理设置了中层管理人员岗位,并实行主持人项 相似文献
13.
王树强 《潍坊教育学院学报》1989,(2)
<正> 为适应飞速发展的时代要求,化学教师必须把激发学生的求知欲,对学生传授系统的、有结构的化学知识、技能以及科学方法,培养他们的辩证唯物主义世界观和为我国四化建设献身的理想、品质,以发展他们的各种能力,特别是创造性能力等,作为教学的基本过程.变学生的被动学习为主动学习,变教师的灌输式教学为启发式教学,以达到开发智力、培养能力的目的.我认为,教学无固定模式,但有科学的程序;教学无固定的方法,但有基本的原则.因而,我拟定了以培养学生的自学能力、观察能力、实验能力、思维能力为目的的教学程序.正象十八世纪法国进步思想家卢梭说过的,问题不在于给他们讲授科学,而需要启发他们的兴趣,使他们喜爱科学,教给他们一些方法,以便他们增进了科学兴趣之后能够进行研究工作. 相似文献
14.
2005年12月，教育部公布了依法治校示范校名单，诸城龙源学校榜上有名。从2003年11月起，教育部在全国启动依法治校示范校创建活动。由山东省教育厅推荐，经过教育部严格审查，我省共有山东大学等8所学校被确定为“教育部依法治校示范校”，数量居全国之首。诸城龙源学校是潍坊市唯一获此殊荣的学校。 相似文献
15.