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俗话说,"字不离词,词不离句,句不离篇。"词语是构成文章的基本单位,我们要顺利地读懂文章,必须真正透彻地理解词语。下面我们就告诉大家几个妙招,帮助大家顺利地理解词语。联系上下文,推敲词语我们首先可以用文中的原句,理解词意。一些词语在出现时,前面或后面已形象地概括出了词语的意思,我们在理解这些 相似文献
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近年来承德在挖掘、整理保护民族文化方面已取得了一些成绩,为承德走向世界发挥了自己的力量.文化是一个民族的灵魂和标志,是一个民族的精神家团,保护各民族的传统文化,保护文化多样性,已成为世界大多数国家的共识.承德市少数民族比例占到河北省的一半,所以承德要提升文化"软实力",就应该打民族牌. 相似文献
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项目学习为学习者提供了真实的学习环境,更有利于学生实践能力和探究精神的培养。采用项目学习需要进行精心设计,包括学习活动设计、学习任务设计、教学评价设计、教学媒体设计等。在网页设计课程教学中尝试引入项目学习,并且采用问卷调查方法研究教学效果,可以看到,项目学习对于掌握网页设计这门课程的知识更为有效,对于培养学生社会实践能力有很好的帮助。 相似文献
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采用组织化学定位、显微制片和定量分析方法,对牛膝(Achyranthes bidentata)营养器官解剖结构特点、三萜皂苷含量及三萜皂苷积累场所进行了研究。结果表明,牛膝的根和茎均属于异常结构,根中具有同心环状排列的三生维管束,三生维管束的轮数最多可达7~8环;茎中具有2个髓维管束;叶为异面叶,海绵组织中具有发达的通气组织。牛膝根、茎和叶中均积累三萜皂苷,含量依次为:叶>根>茎。根中以三生韧皮部为主要积累场所;叶内主要积累于栅栏组织细胞内。 相似文献
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随着教育事业的发展，对人才素质的要求越来越高，学校健康教育工作成为教育工作和社会精神明建设不可缺少的重要组成部分。为此，学校开展“五抓、八结合”活动，极大地促进了健康教育的开展。 相似文献
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数学课堂教学优化的调控策略长春师范学院王桂芹课堂教学是教和学二位一体的共同活动。从教学过程看，教师是教学的主导，从学习过程看，学生是学习的主体。如何使师生的双边活动，在教与学的过程中协调、有效地进行，使学生不仅能学好知识，而且能发展思维，提高能力。这... 相似文献
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星期天晚上,爸爸和妈妈为谁下厨的事发生了争执,我也赶紧上来凑热闹。妈妈抱怨说:“我做家务累了一天,你却陪客户逍遥了一天,你说现在该谁自觉呢?”“你以为陪客户吃饭是好差事?我现在还头晕着呢!”爸爸简直是在强词夺理。“你……”别看妈妈平日心灵手巧,干活也总是风风火火的,可斗嘴却远远不是爸爸的对手。我亲眼看见妈妈劳累了一整天,也了解老爸的确是惰性难改,我真想助妈妈一臂之力,请老爸下厨,可怎么办呢?我总不能明目张胆地帮助妈妈打败爸爸,那以多欺少胜之不武且不说,更重要的是多伤他老人家的自尊呢!忽然,我灵机一动,计上心头。我打… 相似文献
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