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教学理念:学习略读课文,理解“只要你热爱别人,别人同样会热爱你”的道理,进一步培养阅读能力,了解主人公受人爱戴的原因,让学生体会人与人之间的友爱之情。教学目标:1、有感情地朗读课文。2、能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。一、情境营造,激发兴趣师板书课题及下面一句话:每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字。师:对于这句话中的“不同的笔迹”能说说你的理解吗?生:说明写的内容一样,但字体不一样。生:说明有很多人来写。师:在什么时候会出现这样的情况呢?生:比如选三好学生的时候。生:… 相似文献
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一堂成功的语文课凝聚着师生共同的智慧和心血,其中联结师生情感的纽带便是师生、生生之间那充满感情和机智的评价激励。但在课堂教学中,会有很多的意想不到,这些意想不到有的让人很惊喜,有的让人很尴尬。这些个性学生正用他们的与众不同催促着我们教师不断反思,逐渐地完善自己,提高自己。以下是我把课堂教学中评价的疏漏失误之处采撷一二,用以反思。犤教师评价学生案例犦用心倾听准确评价犤教学内容犦四单元《语文天地》“照样子写一写?”师(老师)对()林()↓↓↓狮(狮子)()()犤教学片段犦师:请同学们仔细观察第一组字,你发现了什么?生:我发… 相似文献
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数和形是事物存在的两种表现方式，数形结合是一种非常重要的数学思想方法．依形想数，可使几何问题代数化；由数想形，可使代数问题几何化．即在解决数学问题时，将数(量)与图(形)结合起来分析．通过数的计算去找图形之间的联系；根据条件构造图形或结合已知图形去寻找数之间的联系．因此，运用数形结合思想，有利于拓宽解题思路． 相似文献
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教材介绍:本次习作出现在人教版小学语文第七册“积累·运用八”,是和学生生活联系紧密的一次习作。在习作要求中没有太多的限制,给了学生自主表达的机会。除了要写清拍照片的时间和地点这一明确要求外,对于是写相片上的内容,还是写拍照片发生的事;是写家庭照,还是其他照片都没 相似文献
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综观中考英语试题,阅读理解题的难度较大。现举一例作简要分析,供参考。Many places in the world need more fresh(淡的) water.Every country is trying to find ways to turn salt water into fresh. Why aren’t there many factories like the Symi factory? In some places,the sun isn’t hot enough,or it doesn’t 相似文献
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概述了高等工程教育目前教学现状及存在的主要问题,分析了实施工程教育改革的思路,提出了工程教育教学方法改革具体实践方案,并对工程教育最终改革结果进行了预测和展望。 相似文献
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内蒙古森林草原交错带土地利用变化的区域差异特征分析 总被引：6，自引：2，他引：4
本文基于20世纪80年代中后期和2000年两期共10景Landsat TM/ETM+影像,通过解译,生成土地利用图,对内蒙古森林草原交错带各旗市的近15年土地利用变化进行了分析。对比结果表明：土地利用结构变化表现出耕地明显增加,草地和林地呈减少趋势,反映出研究区开垦和砍伐现象严重;土地利用变化的区域差异明显,林地转为草地主要在新巴尔虎左旗,草地转化为耕地主要发生在鄂温克自治区,在生态环境保护和管理上要区别对待;土地利用变化导致研究区内景观破碎度增加,内部生境更容易遭受外部的侵袭干扰;生境质量下降。两期土地利用变化结果总体上以耕地增加,各种土地类型流向耕地为主,土地利用变化的主要趋动力为人口总数的增加。 相似文献
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