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21.
风险投资机构项目风险评价研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文首先从风险投资的概念入手,分析了风险投资机构所面临的投资风险,然后详细地论述了采用模糊综合评价模型如何去评价风险投资机构在进行风险项目投资时所面临的风险。  相似文献   
22.
山神崇拜是民间信仰的重要内容之一。中国是个多山的国家 ,自古以来盛行山神崇拜。唐代是山神崇拜的重要发展时期 ,山神崇拜现象非常普遍 ,类型多种多样。唐代的山神崇拜具有明显的多功利性特征 ,由于人们在对山神顶礼膜拜的同时 ,赋予它许多功能 ,以满足各种人群的不同需要 ,所以山神崇拜也是当时现实社会的曲折反映 ,构成当时民众精神生活的重要内容。  相似文献   
23.
高等学校教学中的电视教材是一种高效、有益的课程材料,目前已经成为现代教育的重要媒体之一。高等医学院校电视教材制作是根据电视教材分镜头稿本总体设计的文字视听形象,利用电视教材制作的各种器材设备,进行用光造型、摄像构图、特技造型、动画造型、编辑与配音等再创作,使编制成的电视教材成为形象生动、声图并茂,富有感染力的视听教材。  相似文献   
24.
王永平 《中国基础教育研究》2007,3(12):160-160,F0003
《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出;“良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容”。随着改革开放和市场经济的发展,青少年学生在升学、就业和人际关系方面出现了一些新的困惑和新的问题,诸如孤独、恐惧、猜疑、报复、嫉妒、忧郁、自卑等不良心理状态,造成心理脆弱、精神分裂,甚至出现杀人、自杀等恶性事件。有资料记载:某中学学生在同班同学获得全市的大奖后,不是高兴,而是露出不屑一顾的神情,在背后大发议论、品头论足;某学生考完试后听说同学自我感觉考得好,竟然偷偷溜入教师办公室,将同学试卷的正确答案全部涂掉;一个15岁的少年,为了能保证自己上大学,在父母宣布“三个孩子谁考上大学就供谁,考不上的要挣钱供考上的”后,  相似文献   
25.
在孙吴发展史上 ,孙权之母吴夫人与孙权之女全公主曾先后产生过决定性的作用。吴夫人身处孙吴立国前后 ,对协调孙策、孙权兄弟与南北士大夫的关系 ,组建谋士集团 ,决定独立发展的战略等 ,都有定夺之功。全公主在孙权中后期 ,正值乃父与儒学士大夫阶层矛盾激化之时 ,她乘机兴风作浪 ,为其生母争皇后位 ,参预安排权之继嗣 ,挑起孙权顾命集团的纷争 ,目的在于操纵实权 ,从而恶化了孙吴之政治斗争。二人虽同处后宫 ,皆参预朝政 ,但作用迥然不同。  相似文献   
26.
山东省龙口市实验小学在二十二个风雨春秋里,走出了一条优质特色办学之路。  相似文献   
27.
中华民族是具有爱国主义光荣传统的民族,近代千千万万的爱国者面对祖国的衰弱和落后,孜孜以求祖国的兴旺发达。今天,每一个关心民族命运和祖国前途的人,都在致力于建设有中国特色社会主义这个伟大事业.因为,建设有中国特色社会主义是当代爱国主义的主题,对于我们每个中国人来说,只有把爱国主义精神贯穿于建设有中国特色社会主义的伟大事业中去,贡献出自己的全部智慧和力量,才是真正的爱国主义者。 一、爱国主义是一个历史的范畴 爱国主义是人们世世代代凝聚起来的对祖国的深  相似文献   
28.
读了《中小学管理》今年第二期刊登的《管放结合辨证施治》一文,笔者深感当前中小学的确还存在着重管轻理、以管代理的现象。现在,有的校长认为制定的条条框框越多,执行得越严格,就是管理得好,把师生管得规规矩矩、唯唯诺诺,就是管理成功。这无疑会助长强权意志、官...  相似文献   
29.
重复引用文献及其标注方式对引文分析研究的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
参考文献是科技论文的重要组成部分.多数科学研究都是在前人研究成果基础上的继续和发展.参考文献的标注不仅反映出科学研究的继承性、连续性和相关性,而且体现了研究者严肃的科学态度.引文分析是以文后参考文献为唯一数据来源的图书馆学情报学研究方法,是文献计量学的主要研究内容.由于它对科学研究具有较强的评价和预测功能,因而在图书情报界同仁的赞誉声中得到了积极发展.但作为一种新兴的研究方法,不妥之处也在所难免.在以往的研究中,人们曾对引文行为范畴、引文数据、引文数据处理等方面存在的问题进行了探讨.本文的目的则在于揭示重复引用文献及其标注方式对引文分析研究的影响.这里的重复引用文献是指一篇文章中不只一次引用的同一篇文献,重复引用文献的标注与统计直接影响着引文分析结果的准确性与可靠性.因此,该问题的研究对提高引文分析质量具有重要的现实意义.  相似文献   
30.
为了更好的服务学校、服务社会,各高校应以科学发展观指导高校档案工作,解放思想,改革创新,本着"以人为本"这个核心,建立一支高素质的档案工作者队伍,大力推进档案工作的电子化、教子化,信息化,网络化及科学化、人才化,进一步实现信息共事,实现高校档案事业全面协调可持续发展.  相似文献   
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