排序方式: 共有111条查询结果,搜索用时 22 毫秒
41.
随着科学技术迅猛发展,世界发生着日新月异的变化,人们的学习方式、生活环境及人际关系也相应地不断改变,发生不同程度的心理障碍或心理疾病的人日渐增多。心理专家们也一再呼吁要重视心理健康与心理卫生教育,提出不仅要培养学生发达的智能,还要培养他们良好的心理品质。 相似文献
42.
43.
提高学生历史学科学习成绩,记忆力是重要的一环。要提高学生记忆能力,就要设法增强大脑对事物识记痕迹的保存能力。近年来,我在培养学生记忆能力方面作了一些尝试。 相似文献
44.
45.
创造力是人们进行创造活动的一种特殊能力,创造力也是反映个体在解决任务中有效地对原有知识经验进行加工、组合、创造新设想、新事物的能力。在实施新课改的今天,如何培养学生的创造力,成为大家共同面对的一个重要课题,学生创造力的培养不仅有利于学生充分地表现自我,展示自己的才华,而且有利于学生创造精神的形成。因此,更新教育观念,破旧立新,在语文教学中培养学生创新能力尤为重要,也是课堂教学不可忽视的重要培养目标之一。 相似文献
46.
随着小学科学课程标准的实施,教学方式的变革,评价体系的变革也提上议程。学生“成长记录袋评价”是一种新的评价方法,通过建立多元主体、共同参与评价制度,实现学生的科学管理、民主管理。成长记录袋评价关注学生的成长过程,使学生在体验成功、感受进步中得以激励。 相似文献
47.
48.
49.
50.