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71.
民族文化认同:内涵与结构   总被引:1,自引:0,他引:1  
民族文化认同是个体获得、保持与创新自身民族文化的社会心理过程,是文化变迁和融合中的必然现象.在考察民族文化认同相关研究的基础上,结合心理测量和社会认知理论,探讨民族文化认同的内在属性、基本内容与结构,旨在为民族文化认同的计量研究夯实相关的理论基础,进而准确把握民族文化认同及其相关变量间的确切关系,寻求民族文化认同对于民族延续、社会促进与和谐的理论与实践价值.  相似文献   
72.
回族大学生的民族认同与心理健康的关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
回族大学生的民族认同影响其心理健康状况。民族认同积极组的回族大学生与民族认同消极组的回族大学生的心理健康状况水平有显著性差异,积极组的心理健康水平好于消极组。结合以上结论,围绕高校民族地区大学生的培养目标和理念,对如何有效地培养回族大学生的心理素质提出了相应的对策和建议。  相似文献   
73.
王沛 《学周刊C版》2019,(15):34-34
中职生正处于青春期,容易出现各种心理和行为问题,加强对中职生的青春期教育刻不容缓。其中,利用影视资源开展青春期教育是有效途径之一。本文就影视资源在中职生青春期教育的应用方面进行探析。  相似文献   
74.
随着信息技术的飞速发展,互联网、数字多媒体等在充斥着我们生活的同时,也在改变着自然科学博物馆的展览展教形式,本文将从博物馆展览方式及数字化基础技术角度出发,简单剖析自然科学博物馆当中数字多媒体技术及相关展项在“互联网+”时代背景下的应用及普及,通过调查问卷和案例分析初步探讨数字化多媒体在自然科学博物馆中如何提升参观者认知体验,传播途径及知识体系的建立等。  相似文献   
75.
中小学教师职业压力现状调查及其启示   总被引:5,自引:0,他引:5  
王沛  张国礼 《教育探索》2005,(10):116-117
根据国内外学者编制量表的经验,自行编制中小学教师职业压力现状问卷,对新疆塔城市500名中小学教师进行问卷调查,探讨教师职业现状及其对教师造成的不良影响。结果发现,中小学教师职业压力普遍很大,并且已经影响到教师的健康状况和工作绩效:职业压力对教师健康的不良影响显著地大于对工作的不良影响;不同学校、不同教龄教师的职业压力具有显著性差异。结论:中小学教师职业压力普遍很大。已经影响到教师的健康状况和工作绩效。  相似文献   
76.
目前高教情报资料以教育研究机构、各省市高教会和各高等院校出版的教育刊物为主。多数期刊以赠阅、交换的形式分发到各高校,因此各高教室(所)都保存有相当数量的高教研究刊物。从刊物所发表的研究文章看出,我国的高教研究活动已由初创逐步走向成熟,研究内容由初期的一元(主要是教学法研究)发展到现在的多元  相似文献   
77.
如果你是一位志在投行、咨询的牛人,那么不用浪费时间看这篇闲谈:如果你也跟我一样,想用最短的时间、做最少的努力,一路微笑拿到自己心仪的offer,那么不妨瞅瞅这篇懒人的求职自述。  相似文献   
78.
“诗佛”王维是一位精通禅理的佛教徒,人生经历的复杂、坎坷使他更能够领悟禅宗的妙谛。禅宗思想深刻地影响了他的创作,使他的诗歌表现出随缘适性、色空一如、物我相忘、超然物外的禅机禅趣,成为中国诗学园苑中一株奇葩。  相似文献   
79.
王沛 《大众科技》2009,(2):66-68
文章重点研究了在区分服务模型的体系结构下队列调度关键技术的实现。即:针对核心路由器上的队列调度机制进行研究比较,对优缺点加以分析,使其能够不同的网络业务提供不同的服务从而实现QOS。  相似文献   
80.
论社会信息的记忆表征   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会信息的记忆 ,往往会受到诸多社会因素的影响 ,如文化、社会事件的性质、社会角色期待、人际关系、群体属性、刻板印象等 ,因而表现出不同于自然或物理信息的特殊的记忆规律。这方面的研究有助于全面深入地揭示人类的心理活动  相似文献   
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