首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   53篇
  免费   0篇
教育   42篇
科学研究   10篇
信息传播   1篇
  2023年   2篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   2篇
  2014年   4篇
  2013年   5篇
  2012年   2篇
  2011年   3篇
  2010年   2篇
  2009年   2篇
  2008年   1篇
  2007年   1篇
  2005年   4篇
  2004年   2篇
  2002年   2篇
  2001年   1篇
  2000年   4篇
  1999年   4篇
  1998年   1篇
  1997年   2篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1987年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有53条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
问题多的学生走近中职学校的日语课堂后,他们不仅问题多而且学习难。为了将来他们能拥有一项技能,懂一门外语,以至于能在社会上立足,我们教师要通过沟通交流、表扬鼓励、教育教学方式创新等方式,帮助他们解决日语学习难的问题。  相似文献   
32.
随着教育教学改革的不断深入,广大教师都在积极地寻求新的课堂教学模式。身为一名小学音乐教师,我也在课堂教学模式方面进行了积极的探索,并取得了一定的成效。下面,我结合自己的教学实践谈谈如何构建"情感化"的音乐课堂,让学生爱上音乐课。一、精心布置音乐教室,营造美的氛围众所周知,幼儿园的教室布置得五彩缤纷,墙壁上到处都有彩色图画和动物贴图,这些都十  相似文献   
33.
大学教师的学科能力对提高教学质量,彰显学科价值,促进学科发展和教师的专业能力发展都具有重要意义。大学教师的学科能力主要包括学科通观能力和学科自我效能感。前者指教师对某一学科的知识结构、发展动力、研究方法、思维模式、学科功能、知识衍生的内外逻辑等所具有的理性认识能力、直觉判断能力和知识还原能力;后者指教师对自己所教学科的价值有一种自信心和自豪感,并且相信自己的学科教学能力,相信通过学科教学能对学生及学科发展产生积极影响。  相似文献   
34.
《基于核心素养培养中职学校绿色教育实践研究》 这一课题,基于中职学生核心素养的养成,深入课堂、实训基地 等实践了新的绿色教育手段,揭示了中职学生核心素养培养的 内涵与规律,探求了基于中职学生核心素养培养开展绿色教育 的新途径、新办法。  相似文献   
35.
本文结合我国铁路客运票制的现状,提出发行非接触式IC卡的见解,重点论述了IC卡在铁路客运系统应用的必要性和总体构思,并对铁路发行IC卡车票的相关问题进行了探讨.  相似文献   
36.
在相当长的时期内,现代化将是我国社会变迁的主旋律.我国的现代化正处于由农业社会向工业社会转化的工业化阶段.这是一个结构变化最为剧烈的时期,产业结构、技术结构、就业结构、城乡结构以及生活方式、心理结构、价值观念等社会生活的各个方面都将发生重大变化.教育作为社会的动力系统,必须在适应社会现代化的进程中实现自身的现代化,从而更好地推动社会的进步.  相似文献   
37.
顺应时代发展的要求,教育改革在我国已轰轰烈烈地展开。如何使改革尽快地从混沌、繁杂、无序、低效状态中,冲出重重误区,走上明朗、规范、有序和高效轨道?当务之急是端正教育思想,克服盲从、浮躁心理,使教师真正地树立起正确的教育观、儿童观、价值观和改革观。为此...  相似文献   
38.
自新课标实施以来,课堂教学重点由让学生掌握知识点.变为培养学生的学习方式,注重对学生学习过程和方法的指导,让学生学会学习,倡导学生自主、探究、合作的学习方式。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动脑、动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。传统的历史课堂教学强调灌输式...  相似文献   
39.
科技创新的网络机制是指从原始创新到研发与孵化、生产转化、产业链条、信息平台的建立以及商业反馈和伦理问责的双向激励与约束机制。这种机制便于获得及时的情报咨询,关注先进技术,保持较高的创新水准与产业链条的合理性。外部创新能力与企业自主创新及吸收能力相匹配。创新联结了技术、经济与人,联结了多元主体,保证了创新价值的实现。  相似文献   
40.
近年来,国家加大了对农田水利建设的关注力度,对于一些早期修建的农田灌渠工程进行了改造,以提高渠道的灌溉运输能力。而在改造中使用了复合土工膜作为防渗材料,取得了较好的防渗效果。现本文就通过某工程实例来探讨复合土工膜防渗技术在灌渠改造工程中的具体应用方法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号