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进入21世纪，我国在基础教育领域先后推行了九年义务教育课程改革和普通高中新课程实验（以下简称“新课改”）。新课改倡导的新的教学方式和学习方式，解放了广大师生的思想，激发了教师工作的创造力，为教师的专业发展拓宽了空间。 相似文献
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格式塔心理学派认为,人们在知觉艺术时,往往相关于某种情感属性,这种可以表现或唤起某种情感的心理结构叫做“唤情结构”。唤情结构有两种形态,即静态唤情结构和动态唤情结构。前者由色彩,块面、线条等因素构成;后者由动作、表情等因素构成。在中学语文教学中,注意培养和调动学生的唤情结构,会使教学获得明显的效果。 相似文献
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中小学开展课题研究应重视抓好三个环节○银川市教科所王玮光工作研究“向教育科研要教育质量”已成为广大中小学教育工作者的共识。随着时代的发展,众多的中小学领导和教师焕发出日益高涨的教科研热情,自觉参与教科研的意识逐步强化。但是我们也应看到,以开展课题研究... 相似文献
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新千年之始,国家教育部就“减轻学生过重课业负担问题”召开电视会议,陈至立部长发表了重要讲话,同时教育部下发了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》,从而对多年来困扰我国基础教育的顽症扬起了进攻大旗,发出了攻克的檄文。关于中小学生过重课业负担的方方面面的现象,媒体已披露得十分详细;由学生过重负担而引发的诸多骇人听闻的恶性事件,也给予了直面披露。面对现实,全国中小学教育工作者,真到了该严峻地面对、不容拖延下去而认真思考如何“动真格”解决的时候了。中小学生过重负担形成的原因,《人民教育》、《中国教育报》等报刊… 相似文献
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教育评价作为一项教育行政部门管理、诊断、指导和激励基层中小学幼儿园提高办学质量的有效手段,日益发挥出重要的作用。搞好教育评价工作,能有效地推动、促进基层学校认真总结办学经验,找出存在的问题,更好地去承前启后,继往开来,使学校管理水平和办学质量再上新台... 相似文献
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普通高中新课改实验将于2004年9月率先在山东、广东、海南、宁夏四省区进行。接受国家教育部项目组的委派与宁夏回族自治区教育厅的统一部署，宁夏“社会理解与传播”项目组的九名同仁，从2003年9月开始，多次研讨论证，三易其稿，制定了宁夏开展“高中新课程的社会理解与传播”的工作方案。l1月，项目组主要负责人又深入银川市八所普通高中进行了为期 相似文献
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较之内地及东南沿海发达地区,宁夏的中小学教育科研起步晚,普及性差,成果也少。面对这个薄弱局面,如何加强宁夏中小学教育科研,现谈谈自己的看法。 相似文献