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71.
函授教育在培训对象、培训内容、培训方式、培训手段上都有其特殊性,这就对从事函授教育的教师提出了一些特殊要求.函授教师必须在概括能力、知识结构、职业道德、教学手段等方面有更突出的表现.  相似文献   
72.
通过对智能天线中NMMSE和MV这两种典型的波束形成器进行软件模拟和比较分析,得出MMSE波束形成器和MV波束形成器各自的特点以及它们在智能天线应用中分别适用的场合.  相似文献   
73.
推行“小班化教育”的策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
近些年来 ,发达国家已普遍开始推行“小班化教育”。如 1998年美国联邦教育部发布关于缩小班级规模计划的通告 ,要求全国努力将小学 1— 3年级的班级规模控制到 18人以内。到 1999年 11月 ,已有2 0个州采取了缩小班级规模的革新措施。我国的不少城市也在试验和推行“小班化教育”。如上海市19 97年对 10所小学的一年级新生进行“小班化教育”试点 ,而到了 2 0 0 0年 9月 ,参与“小班化教育”研究的学校已达到 2 80所。青岛市推行“小班化教育”的学校也已达到了 51所。就连一些中小城市的学校 ,也按“小班”模式设计和创办了起来。这种“小…  相似文献   
74.
司美格鲁肽作为2型糖尿病及肥胖症的治疗药物已被批准上市使用。多项研究表明司美格鲁肽在非酒精性脂肪肝病、心血管、神经系统等疾病治疗中也展现出巨大潜力。本文对司美格鲁肽的临床应用及其作用机制进行概述,以期为中学生物学教学提供降糖药或减肥药相关的拓展素材。  相似文献   
75.
科学态度是科学素养的重要组成部分,也是情感态度与价值观的重要内容。从价值认知、兴趣态度、精神品质三个方面构建了科学态度的分析框架,探讨了科学态度在教材中的呈现方式类型,并尝试对美国《化学:概念与应用》教材中相关内容进行验证分析,论证了分析工具的有效性和合理性,并提出分析工具使用建议。  相似文献   
76.
77.
王畅 《地理教育》2009,(6):26-27
一、课程标准解读运用有关资料,了解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。解读:①本条标准“关注”对象:一是资料的运用,二是地理信息系统(GIS)的应用;②在理解地理信息系统(GIS)定义的基础上,通过案例了解地理信息系统的功能和工作过程;③地理信息系统应用广泛,可以案例形式,了解地理信息系统在城市建设与管理方面的应用。  相似文献   
78.
可视化信息检索技术的应用——以EBSCOhost2.0为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
王畅 《图书馆学刊》2010,32(6):87-89
以EBSCOhost2.0为例,介绍了可视化信息检索技术的基本概念、应用于信息服务中的优势及其功能。  相似文献   
79.
80.
改革开放以来,随着我国社会主义经济建设和文教事业的日益繁荣,文博事业也得到了前所未有的发展机遇,尤其进入90年代后,全国各地涌现了一批构思新颖,富有特色的行业博物馆,尽管只是初露端倪,却大有方兴未艾之势,这不能不说是我国博物馆事业的一次大胆而有益的探索。现在全世界范围内以专业性博物馆的数量增长最为显著,可见兴建行业博物馆乃是当今国际博物馆发展的趋势和潮流。  相似文献   
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