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541.
542.
为了适应社会主义市场经济发展和体制改革的需要,加强单位成本管理和控制,降低事业成本,合理利用事业资源是保障我国政府改革顺利进行、理顺规范市场经济秩序、建立社会主义市场经济体制下的公共财产框架体系的基石,是提高事业单位成果质量和事业规模效益的动力. 相似文献
543.
公共管理作为现代管理科学四大分支之一,对新时代的中国和未来的世界经济而言是一个极具发展潜力和广阔前途的学科,但我国大部分高等农林院校的公共管理人才培养工作一直未受到应有的关注。本研究以河南农业大学为例,分析农林院校公共管理学科的现状及发展瓶颈,探索在保持地方农林院校特色的背景下,如何从整合学科组织、提炼学科方向、推动科研教学创新、加强政产学研多部门联合四个方面加强公共管理学科建设,从而为社会培养更多的应用创新型管理人才。 相似文献
544.
人文素质教育即培养学生在人文方面应当具有的综合品质的教育。将人文素质教育渗透进中职解剖学基础教学当中,有利于升华学生的解剖学基础学习情感,提升其专业能力。文章论述了人文素质的含义以及其教育意义,同时基于中职解剖学基础教学现状分析了渗透人文素质教育的策略,指出教师可以通过设计渗透目标明确人文素质教育渗透方向,整合教学资源完善教育渗透内容,丰富教学渠道提升教育渗透水平,优化教学方法强化教育渗透效果,希望为培养中职解剖学专业学生良好人文素养提供教学参考。 相似文献
545.
在初中生物课堂教学中开展STEM教学活动,根据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的指导要求,在具体的教学过程中,创设了不同的教学主线,即情境化教学主线、探究化教学主线、逻辑化教学主线、信息技术教学主线,同时结合具体的实践教学活动,来提高学生对初中生物学的兴趣和主动学习性,不断培养学生的科学思维能力,提升科学素养等关键能力. 相似文献
546.
文化传播需要借助特定的载体和契机。优秀图书出版物既是本国历史和文化的物质载体,也是知识流动的媒介。2004年至2022年中国在莱比锡“世界最美的书”评选中获奖的24本图书携带着中国文化的基因,并借助可视化设计语言的图像叙事,以莱比锡书展、法兰克福书展以及世界各地的巡展为文化推介契机,成为“中国文化走出去”的精彩案例。研究发现,“世界最美的书”评选和全球巡展,使中国的获奖图书在显性与隐性两个叙事层面担当起文化对外传播的使者,并促成他国受众形成对中国文化、中国美学、中国思想的“他者想象”。显性叙事层面主要指传统文化元素的图像可视化设计,隐性叙事层面主要指这些获奖图书中传统文化精神内涵的隐性植入。 相似文献
547.
将科技人力资本迁移定义为科技人员将知识技能或学术研究成果进行市场化的创新创业活动。囿于当前科技人员相对缺乏对市场的掌控能力和发现机会的敏锐眼光,国家及有关组织机构对科技人力资本迁移的支持力度不够、科技人员因创新服务意识不足从而难以平衡本职工作与迁移关系等问题,我国人力资本迁移发展滞缓。为此,根据解释结构模型原理构建科技人力资本迁移影响因素层级递阶结构模型,通过查阅国内外相关文献和德尔菲法明确具体影响因素。结果表明:影响科技人力资本迁移的因素有三大类,即表层因素、中间层因素和深层因素。其中,表层因素为创新能力和机会能力;中间层因素为包含预期收益、迁移渠道等10个影响因素;深层因素主要包含角色认同、组织支持和迁移氛围。由此提出政府层面完善政策、提供制度保障,组织层面创新评价方式、营造良好环境,个人层面把握政策精神、提高认识等,促进我国科技人力资本迁移的对策建议。 相似文献