全文获取类型
收费全文 | 175篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 128篇 |
科学研究 | 17篇 |
体育 | 11篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 17篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 1篇 |
2013年 | 5篇 |
2012年 | 9篇 |
2011年 | 3篇 |
2010年 | 7篇 |
2009年 | 16篇 |
2008年 | 6篇 |
2007年 | 25篇 |
2006年 | 6篇 |
2005年 | 13篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有176条查询结果,搜索用时 218 毫秒
131.
当前,随着社会主义市场经济体制在各行业的逐步深入,伙食体制也面临着新的考验,如何建立适应当前社会发展趋势,而且能更好地为高校师生员工服务的伙食管理体制,改善本行业的落后状况,这已是伙食管理者不得不认真思考的问题。一、运用现代化手段,提高服务档次作为高校师生员工生活的保障部门,伙食工作的好坏直接影响着学校教学、科研和 相似文献
132.
王秀兰 《内蒙古科技与经济》2005,(Z1):5-6
本文系统的介绍了消失模技术生产型芯较复杂的球墨铸铁管件类产品生产条件及工艺控制内容,同时也反映了消失模在实际应用中需有选择的根据所生产产品的特殊性,确定某一领域进行灵活应用,从而使其优势得以更好的发挥. 相似文献
133.
教育技术是现代教育技术在教学中必要、恰当和科学的运用,其基本特征是科学技术与教学内容、过程和教学方法的有机结合。运用现代教育技术使高等职业教学打破传统的师生之间单一的“传授→接受”模式,实现了师生互动、开放的教学模式;实现了图、文、声、像并茂,生动直观,使学生能多方感知,系统认识。这是教育技术给现代教学过程在教学方法和教学手段上所带来的革命性改变。 相似文献
134.
135.
退休后为预防老年常见病——心肌梗塞、脑中风等病,我除了注意查找有关书报外,还向有经验的医生请教,在多年的防病保健实践中,积累些经验体会,将健身锻炼与日常生活有机结合起来,总结出预防脑中风等老年常见病的方法一多当“左撇子”的“六动法”,坚持运用十多年收到了意想不到的疗效。虽然我78岁了,但是我没患过这些病。实践表明,多当“左撇子”的“六动法”既简单易行又有实效,在这里和大家一起分享。 相似文献
136.
患了腰椎间盘突出症,经过治疗和卧床休息后,病情缓解了,急性期过去,便到了恢复腰部功能的康复期。在这个时期进行适量的腰部锻炼,会收到事半功倍之效。腰部锻炼的方法很多,笔者向您介绍的方法适合康复期运用,既简单易行又行之有效。这个健腰锻炼法可概括为腰部锻炼"10字经"。它是多层次的、多功能的、中等量的、有氧的、全方位的预防复发的运动。 相似文献
137.
摘要我国正在致力于构建和谐社会,协调发展的体育事业可以促进和谐社会的发展。本文列举了我国体育事业发展中的不和谐因素,并从宏观的角度提出协调发展体育事业、促进和谐社会发展的相应对策。 相似文献
138.
青海高职院校藏族学生所生活的自然环境、社会环境、文化背景以及文化心理结构等的特殊性,造就了藏族学生诸多的特殊性。因此,在实施少数民族地区高职实用化学教学中应当认真考虑民族学生所具有的独特的民族特征,研究高职民族学生学习实用化学的特点,对他们进一步学习专业知识,推动当地经济发展具有一定的现实意义。 相似文献
139.
王秀兰 《新校园(当代教育研究)》2009,(7)
教育教学目标的实施主要是在课堂上进行,而课堂教学的延伸则体现在学生作业上.作业是学生提高能力、巩固知识、发展智力的必要环节,同时也是反馈教学信息、矫正补救教学过失的有效措施,因此,对作业方式进行改革,优化作业组合势在必行.近年来,笔者本着有利于学生巩固知识、提高能力的原则,对学生作业的布置进行改革,取得了较好的效果. 相似文献
140.
教育部自2003年起确定开展周期性本科教学工作评估(以下简称教学评估),是一项重大而复杂的工作。教学评估的重点在二级学院,各学院的工作做好了,学校的教学工作和评建工作就有了坚实的基础。教学评估工作的应对关键在于提高全体管理和教学人员的认识以及处理好几个重要关系。结合廊坊师院二级学院的教学评估经验,需要从理论上导出教学评估工作应对方法和途径,并不断地接受实践的检验和完善。 相似文献