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我们成年人常以为只有我们有欣赏音乐的能力,但如果我们了解到婴儿天生就具有欣赏声音与节奏的能力,我们就再也不敢如此自以为是了。——哲学家哈泽特·艾娜亚特·可汗 相似文献
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<正>随着新一轮课程改革的不断深化,如何发展学生的核心素养已经成为教育界普遍关注的话题,“语文核心素养”作为语文教师教学中的重要育人目标,其主要包含语言能力、思维品质、审美鉴赏能力以及文化传承与理解四个方面,那么在核心素养培育的视角下,高中语文教师应优化微写作教学的方式,遵循微写作与核心素养的契合点,以发挥出微写作教学的优势,构建一套行之有效的教学策略。 相似文献