10kVPT中性点接地线N630未接地异常问题研究     

王艳芬  崔杰  李震  孙蕾  姜冰智 《鸡西大学学报》2007,7(1):32-34

通过对兰岭变电站10kVPT中性点接地线N630未接地典型异常实例进行分析,总结出如果放松安全意识,将给生产、运行造成严重后果,制定出相应的防范措施,实现规范性管理,对电力设备安全运行起着借鉴作用。  相似文献   

二次根式“瘦身”十二法     

王艳芬 《初中数学教与学》2004,(1):8-10

分母有理化是二次根式化简的常用方法 .但这种方法有时候却显得繁难 ,或者无能为力 ;而我们常可从根式的结构特征入手 ,巧妙变形 ,则可以收到“曲径通幽”之效 .现提供二次根式“瘦身”十二法 ,供同学们参考 .一、定义法例 1　化简 :a -1a.解　由算术根的定义知 :　　 -1a >0 ,即a<0 .原式 =-( -a) -1a=-a2 · -1a=--a.二、公式法例 2　化简 :5+ 2 6 + 5-2 6 .解　∵ 5+ 2 6 =( 3+ 2 ) 2 ,　　 5-2 6 =( 3-2 ) 2 .∴原式 =( 3+ 2 ) 2 + ( 3-2 ) 2=3+ 2 + 3-2=2 3.三、拆项法例 3　化简 :6 + 4 3+ 32( 6 + 3) ( 3+ 2 ) .解　原式 =( 6 + 3) +…  相似文献   

从科教融合到科学引领――中国特色的行星科学建设思路          下载免费PDF全文

吴福元  魏勇  宋玉环  刘洋  李铁胜  孙文科  刘继峰  王艳芬 《中国科学院院刊》2019,34(7):741-747

行星科学是一门新兴交叉学科,形成于20世纪60—70年代的第一次国际深空探测热潮。行星科学是研究太阳系内与系外行星、卫星、彗星等天体和行星系的基本特征,以及它们形成和演化过程的科学。行星科学以深空探测为主要研究手段,由地球科学、空间科学、天文学等学科交叉产生。当今世界美国成为独一无二的行星科学强国,缘于其率先建立了行星科学学科和人才培养体系,以及科学引领深空探测的发展思路。当前国际上处于第二次深空探测热潮的上升期,我国的深空探测事业迅猛发展,取得了举世瞩目的成就,已然成为崛起中的深空探测大国。但是,我国的行星科学学科尚未建立,亦无人才培养体系,无法匹配和支撑国家深空探测战略规划的实施。行星科学学科建设的滞后已成为制约我国成为深空探测强国和行星科学强国的瓶颈。因此,行星科学一级学科建设迫在眉睫。中国科学院大学等高校有条件、有能力、有优势率先建成行星科学一级学科,继而带动相关高校共建中国行星科学人才培养体系,服务和引领未来深空探测计划,推动我国成为行星科学强国。对比美国行星科学发展历程和当今我国国情,我们认为,充分发挥中国科学院大学科教融合办学模式的优势,有望探索出一条有中国特色的行星科学一级学科建设之路。  相似文献   

建构主义学习理论的教学模式研究与实践——以通信电子电路课程为例     

王艳芬  王刚  陈世海  李松  于洪珍 《实验室研究与探索》2018,(7)

教学方法是影响教学效果的重要因素,建构主义学习理论下的抛锚式教学改变了传统的教学模式。基于建构主义学习理论,以我校国家精品资源共享课程"通信电子电路"的教学方法改革为例,探讨了四步讨论式教学、四段翻转式教学、创设情境的启发式以及案例式教学等教学模式的特点、实施步骤。实践证明,遵循建构主义学习理论,根据教学内容适时采用灵活多样的教学方法,能激发学生的学习兴趣,调动和激励学生学习的主动性和参与性,有利于学生对知识点的掌握,有助于提高学生的自主学习与探究能力以及团队协作能力,是培养学生创新思维和创新能力的有效方法。  相似文献   

创建让中职学生体验学习成功的地理课堂     

王艳芬 《职业教育研究》2009,(7):103-104

根据新时期职业高中学生的知识水平和心理特点,地理课堂教学应合理有效地利用好教材,整合各种课程资源,设计具有一定梯度的活动和问题,满足不同层次学生的认知需求,使更多的学生积极参与地理课堂,享受学习成功的乐趣.  相似文献   

基于MATLAB软件环境的《数字信号处理》课程新实验开发   总被引：6，自引：0，他引：6  

王艳芬  史良  王刚 《实验技术与管理》2002,19(3):61-63,68

本文论述了利用MATLAB软件环境对《数字信号处理》课程在实验、习题及考试等方面的教学改革，并开出一些新实验。  相似文献   

师淡如菊     

王艳芬 《山东教育》2001,(26)

记忆中有很多的往事，会随着时光的推移而逐渐变得模糊，终至淡忘；而也有一些人和事却如佳酿、陈酒，会时时浮现在你的心海上，时光于它非但无碍，反而更增其醇香。科老师便是这样的一个人。科老师是我读小学时的班主任。由于兄妹众多，我的童年无忧且漫长，心智开启得也较一般孩子晚。等到我对事物有了初步的辨别力，科老师已不再教我了。因此我和科老师的情谊，就像对于一个老人的慈爱──是在我走出校门之后，才在平日偶尔忆起的往事里慢慢觉察到是多么的博大深沉。在我的记忆里，科老师的讲课似乎并无过人的技巧，但却自有一种喷射的热…  相似文献   

浅谈数字图书馆的服务创新     

王艳芬 《黑龙江科技信息》2008,(2):108-108,205

创新是人类活动的普遍行为,存在于人类生活的每一个领域,在当前信息资源日益丰富、用户需求日益多样化的现实奈件下,数字图书馆要在时代的竞争中生存并发展,就要实现服务的创新。  相似文献   

读并快乐着     

王艳芬 《山东教育》2004,(32):55-55

我对徐燕谋其人其事并不甚了解。但他赠钱钟书的句子“北海西山皆可恋，我来只为读奇书”却令我一见倾心，刻骨难忘。民主革命先驱孙中山先生曾说过：“我一生之嗜好，除了革命，唯有好读书。我一天不读书，便不能够生活。”我活在和平年代，自然无命可革。所好者唯书而已。  相似文献   

动静的相对性在数学中的妙用     

王艳芬  刘艳华 《中学数学杂志》2004,(2):21-24

运动与静止是事物状态的两个方面,两者的相对性不仅在物理学中有广泛的应用,在数学中也有意想不到的妙用.如解题时,我们可以通过虚拟静止前的运动将图形移形换位,化一般为特殊;也可以通过寻找运动过程中将要到达的相对静止状态,以静制动;或者采用动静互补、互易,转换视角,从而将题意纷繁的问题变得简单明了,求解轻松有趣.  相似文献