基于应用型人才培养的“大气污染控制工程”教学改革     

林静雯  冯治宇  王英刚  董怡华  高丹 《沈阳教育学院学报》2014,(4):510-513

针对“大气污染控制工程”课程在培养应用型人才中存在的问题,探索了在该课程教学内容中融入实际工程实例,应用多元化教学方法突出工程设计训练,开设综合性实验的教学实践.提高了学生解决实际工程问题能力、工程设计能力和动手能力.  相似文献   

还语言一片净土,向不规范语言说“不”     

王英刚  蔡春花 《新校园(当代教育研究)》2018,(3)

正网络语言越来越多地出现在学生的生活中,且已经成为一种流行趋势。在学生的作文、日记里,不规范的网络语言经常会出现,教师十分头痛。随着网络的普及,从社会到学校,越来越多的网络语言充斥于耳。对于科学规范地应用语言,笔者在此谈点看法。一、应用网络语言的弊端1.不利于培养学生规范使用语言文字的好习惯语言是国家的根基,是其生存和发展的命脉。德国作家都德的《最后一课》中就有普鲁士人强迫小弗朗斯在内的法国人  相似文献   

对农村家庭教育的一点粗浅认识     

王英刚  蔡春花 《新校园(当代教育研究)》2009,(9)

一 农村经济相对城市较落后,教育的发展相应也滞后,所以家庭教育水平也就更为低下.而家庭教育义恰恰是未成年人教育的重要环节,家庭成长环境、家长教育的方式方法等直接影响未成年人思想道德素质和科学文化素质的提高.笔者作为工作在农村的一名教师,担任班主任工作十几年,从中了解到一点农村家庭教育现状及其对学生的影响,提出了几点粗浅的对策,希望能对改善家庭教育,提高学校教育质量尽到一点绵薄之力.  相似文献   

浅析英语泛读教学     

刘小杏  张力  王英刚 《科教文汇》2008,(19):127-127

英语泛读是一门基础课,对于学生提高自身的英语水平有很大帮助,特别具有实用价值。因此,了解学生在学习中可能遇到的困难,并针对性地进行指导,运用适宜的阅读技巧,会有效提高学生的阅读能力。  相似文献   

浅谈如何提高英语写作水平     

王英刚  崔雪娜  张力 《现代企业文化》2008,(23)

写作不仅有助于提高表达能力,还有助于提高观察分析和逻辑思维力.学生写作存在哪些问题,如何提高写作能力是文章阐述的重点.  相似文献