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71.
正《数学课程标准》明确指出:数学课程内容“不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法.”而在小学数学学习中数形结合的思想有着非常广泛的应用,我们常常将数与形结合起来,通过数和形之间的对应关系和相互转化解决问题,使“数”的问题借助“形”去观察,去思考,即用“形”作为直观工具帮助学生更好地理解数学概念、掌握数学知识、解决数学问题、探索数学规律.下面结合自己的教学实践谈谈我粗浅的几点体会.  相似文献   
72.
《数学课程标准》明确指出:数学课程内容“不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法。”而在小学数学学习中数形结合的思想有着非常广泛的应用,我们常常将数与形结合起来,通过数和形之间的对应关系和相互转化解决问题,使“数”的问题借助“形”去观察,去思考,即用“形”作为直观工具帮助学生更好地理解数学概念、掌握数学知识、解决数学问题、探索数学规律。下面结合自己的教学实践谈谈我粗浅的几点体会。  相似文献   
73.
纤维素接枝乙烯基类单体的研究已成为纤维素改性研究的热点。主要从纤维素及其衍生物的接枝乙烯基类单体合成出发,旨在介绍其制备工艺及应用发展,并对其前景进行合理展望与预测。  相似文献   
74.
通过文献调研和网络调查结合的方式,获取到影响E-reserves版权的5个典型案例,经过分析发现:制作课程包未必是合理使用,大学未授权复制也要进行合法性判断,多数抗辩事由的法律根基不稳,图书馆多涉间接侵权。最后,探讨了规避E-reserves系统侵犯版权风险的相关理论问题,如,制定合理使用框架,合理使用四个因素未必都符合才算合理使用,取得版权许可是图书馆未来的趋势,存档版权作品且未被人使用才算合理使用。  相似文献   
75.
知识经济时代,档案工作将被视为知识管理工作.如何改革传统的档案管理理念,探索一套切实可行的电子文件管理模式,既是促进档案事业发展的当务之急,也是知识经济时代档案管理的一个新课题.  相似文献   
76.
2004年年底,海口市荣膺“中国人居环境奖”,在国内,仅有3个城市获此殊荣。然而,与此形成强烈反差的是:记者在海口市郊采访时发现,海口市乱葬乱埋现象十分严重,大量耕地、林地被侵占。据统计,目前海口火化率只有30.2%,仅海口市乱葬墓地就达5万个。海口面积不大,却有5万多个坟墓与活人为邻。人们可以使用的土地资源日益减少。“城中坟”现象背后的真正原因是什么?是人们脑袋中的旧观念作怪,还是有关部门的管理无方?是立法滞后,还是殡葬业垄断让穷人“死不起”?铲除“城中坟”的阻力究竟在哪?居民和坟墓相邻而居记者来到了海口市面前坡村,看到…  相似文献   
77.
杨继盛是明朝嘉靖年间诤谏之臣,忠烈气节为后人景仰,<杨忠愍公墨刻>(下称<墨刻>)是清朝嘉庆年间根据杨继盛遗存诗文稿墨迹摹刻椎拓而成,是袁氏赠书古籍之一,具有较高的人文、版本、艺术价值.  相似文献   
78.
建立散手技术体系模式初探   总被引:7,自引:0,他引:7  
作者在多次调研的基础上,提出了建立散手技术体系模式的设想,这对散手训练的规范化、科学化,提高散手运动竞技水平无疑具有重要的现实意义。本文就构建技术体系模式的指导思想;散手技术体系的基本框架;散手技术的判定、评价指标等3个方面的问题进行了初步探讨。  相似文献   
79.
当《全民健身计划》向国民走来之时,学习毛泽东的光辉篇章《体育之研究》,对领会、宣传《全民健身计划》的精神和意义有着极其重要的指导作用。  相似文献   
80.
袁同礼是中国图书馆学家、目录学家,对中国近代图书馆事业的发展和学术研究做出了重要贡献.其子女在美国不忘乡梓教育,将家藏图书捐赠给保定师专图书馆,所赠图书颇具收藏价值.  相似文献   
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