全文获取类型
| 收费全文 | 63篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 26篇 |
| 科学研究 | 6篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 26篇 |
| 综合类 | 2篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 4篇 |
出版年
| 2015年 | 1篇 |
| 2014年 | 2篇 |
| 2013年 | 4篇 |
| 2012年 | 3篇 |
| 2011年 | 4篇 |
| 2010年 | 1篇 |
| 2009年 | 4篇 |
| 2008年 | 3篇 |
| 2007年 | 4篇 |
| 2006年 | 3篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 1篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 6篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有66条查询结果，搜索用时 0 毫秒
61.
论转轨中的素质教育与学校体育 总被引：4，自引：0，他引：4
王超英 《武汉体育学院学报》1998,(4)
本文从何为素质教育、应试教育如何向素质教育转轨、学校体育在素质教育中有何作用等方面进行了较为全面的探讨。 相似文献
62.
试论体育高等教育中创造性思维的培养 总被引：7，自引：2，他引：5
王超英 《武汉体育学院学报》2000,34(3):22-25
就如何培养具有创造性思想和创新能力的体育高等人才提出了一些看法,认为要适应社会发展对体育人才的需要,就要转变教育观念,改革教学模式,改变教学方法,改革教育管理体制,形成体育高等教育创新体系。 相似文献
63.
65.
设计的功能美与形式美分析 总被引：1，自引：0，他引：1
设计具有功能美和形式美双重属性,功能美是形式美的前提和基础,形式美反过来也可增强功能美,设计的功能美和形式美相互促进,密不可分,它们构成了设计的最基本的原则和特征。设计者应该去研究与认知它们,从而更深入地利用其基本属性进行设计和创造。 相似文献
66.
"基于工作过程的任务驱动式"教学对培养学生职业能力,提高学生学习兴趣和学习主动性等有十分积极的作用。本文尝试探索与实践以"工作过程"的课改思想为指导,以任务驱动教学为指针,培养高职学生的职业素质和职业技能。 相似文献