论智能时代学校教育中记忆的价值     

王飞 《中国教育学刊》2024,(3):58-63

记忆曾是学校教育的中心任务,但随着现代知识存储工具的发展,学校教育出现逐渐疏远记忆的趋势。但记忆不仅有储存知识的功能,还关系到学生自我身份的确立、情感的满足、文化的认同等。过度地将记忆让渡给机器会造成学校教育中记忆的价值功能被轻视、文化内涵被剥离、情感维度被削减等。在智能时代,学校应该对智能机器扬长避短,明确智能机器参与记忆建构的范畴和边界,积极发挥人工智能“活化”记忆和拓展“记忆之场”的作用,促进学校更科学、更系统地构建记忆。  相似文献   

独一份的生意最赚钱 “双食记广东小点”以特色掘金     

王飞 《科技创业月刊》2008,(10):89-89

什么生意最赚钱？满足市场需求．而又独一无二。没有竞争对手的生意最赚钱。香港双食记饮食文化集团精心打造的“双食记”广东小点恰恰满足了这两点．刚刚推向市场就受到精明的投资者的追捧．迅速在全国各地掀起加盟创富热潮！  相似文献   

萨克塞技术伦理思想及其启示     

王飞 《科学技术与辩证法》2008,25(5)

汉斯·萨克塞(1906-1992)德国化学家、技术哲学家,他的<技术与责任>(1972)一书是德国第一本专门讨论技术伦理问题的专著.在这本书中他反对科学主义,要求建立一门符合当代技术实际的、具体可操作的"未来学",减少决策中的非理性成分,规范技术的发展,对未来预先关照.为此他要求一种新的伦理,即"主体间的伦理"的诞生.他呼吁科技人员在职业道德的发扬、科学技术知识的传播、跨学科的合作、环境保护、技术评估以及观念的转变等方面积极地承担责任.作为科学家他的这种责任意识以及他提出的几点建议对于我国理工科大学生以及科学技术工作者都有重要的借鉴和学习意义.  相似文献   

数控大赛铣床操作技能探析     

王利全  王飞 《包头职业技术学院学报》2008,9(2)

数控铣床实际操作是数控技能大赛铣床备战的一个重要环节,也是取得好成绩的关键.在实际的训练过程中,不仅要掌握各种加工技能,更要提高加工的效率."会、活、快"是整个备战过程的三个阶段.  相似文献   

国家助学贷款:经济困难大学生的曙光——大连市六所高校贷学金情况调查分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

王飞  韩贵秋 《高等工程教育研究》2000,(2)

高等教育是非义务教育 ,这一观念已被社会普遍接受。当前以“扩大教育消费 ,拉动内需 ,促进经济增长 ,加快发展教育”为导向的加快发展教育产业的呼声越来越高 ,以多种形式办学、扩大高等教育规模成为当前教育改革的重头戏。教育如何扮演好它作为产业与事业的双重角色——在提高效率的同时 ,又兼顾公平 ;既有效地回收高等教育成本 ,又真正做到“不让一个大学生因经济困难辍学”?为资助困难学生 ,当前高校采取的措施主要有奖学金、贷学金、勤工助学、社会补助学金、学校减免学费等办法。从长远来看 ,实行贷学金制度将是解决这一问题的一条重…  相似文献   

氟化学的发展与其应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

王飞  刘小莉等 《陕西师范大学继续教育学报》2000,17(2):100-102

本文介绍了氟化学的发展,新发现的制备单质氟的化学方法的原理和反应、氟的基本化学特性的现代描述,并对有重要价值的UF6、SF6等化合物的合成,性质,反应和用途进行了讨论。  相似文献   

教师关怀行为的内涵与特征分析     

王飞 《吕梁教育学院学报》2023,(2):8-10

本研究旨在厘定教师关怀行为的内涵,明晰教师关怀行为所具备的主要特征,揭示其对教师专业发展的现实意义。采用文献研究法界定教师关怀行为的内涵是教师在教育教学过程中投入足够的热情,花费时间和精力积极关注学生,以期满足学生自身需要,促进学生发展为目的的行动表现。在其内涵认定的基础上,结合国内外相关文献分析出教师关怀行为具有四大特征：一是教师关怀行为具有关系性特征;二是教师关怀行为具有实践性特征;三是教师关怀行为具有情境性特征,四是教师关怀行为具有体验性特征。启示教师关怀行为要有效联结关怀理论与实践,凸显情境性和体验性在提升教师关怀行为中的重要作用,以及对教师“心灵的唤醒”来发展教师关怀行为,促进教师专业发展。  相似文献   

基于DEM的都坝河流域地貌类型识别     

刘慧丽  董廷旭  陈浩  王飞  廖传露 《绵阳师范学院学报》2023,(11):106-113

为进一步分析都坝河流域地质灾害致灾环境因子,以1∶50 000地形图为基本资料建立DEM,选取流域的宏观及微观地形因子,通过均值变点、相关系数矩阵及主成分分析方法确定最佳地形因子及最佳统计窗口,最后进行流域地貌类型识别.结果表明：(1)都坝河流域的最佳地形因子为地形起伏度、高程、坡度变率和平面曲率,累积解释率达到80%,且地形起伏度的最佳统计窗口为18×18(0.291 6 km²);(2)都坝河流域可划分为8种地貌类型,其中以小起伏中山、小起伏亚高山、小起伏低山和中起伏低山地貌类型为主,占比为76.33%.该研究结果揭示了都坝河流域的地貌类型空间分布,对生态环境治理、灾害防治具有现实意义.  相似文献   

教育元宇宙视域下教师专业发展的困境与超越     

刘身强  王飞 《现代教育》2023,(Z1):11-16+28

教育元宇宙是元宇宙与教育领域交互联结形成的,具有全面交互性、高度自由性、深度沉浸性的全新教育生态,其通过重构教育生态前进路径、变革教育环境发展方向,将为教师专业发展建构精准化和个性化的科学成长路径,完善高效率和低成本的教师研训体系,推引全程性和自由性的实践成果验证,但同时也面临着教师角色危机凸显,教师信息素养失衡,潜在伦理风险滞碍以及技术差距矛盾激化等现实困境。为优化教育元宇宙视域下教师专业发展路径,应当加强顶层设计,建立政策扶持机制和管控措施;构建良好生态,建设优质合作制度和交流机制;认清角色身份,自主建构专业发展体系和路径。  相似文献   

新基建背景下山区耕地抛荒难题的破解     

王飞  刘雨涵  熊主武 《孝感职业技术学院学报》2023,(1):5-8+14

受经济、社会发展与自然地理的综合影响,现阶段山区耕地的耕作条件日益变差,致使抛荒比例不断提高。在进行土地整理的基础上,借助新基建机遇,持续改善山区耕地耕作条件,使山区耕地适应机械化耕作需要,并将现代数字技术逐步运用到山区农业生产经营过程中,是破解山区耕地抛荒难题的内在要求。  相似文献