严格把好博导评审关     

王鸣 《技术与创新管理》1996,(1)

建设一支高水平、高素质的博导队伍,犹如组建一支培养科技“国家队”的教练班子,要严格的选择、鉴定,并需要有一个严格的衡量标准和严密的审批程序。我国恢复建立学位制以来,博导的审批权一直由国家教委及国务院学位委员会掌握,有一套严格的申报、评议、审批制度和标准,从而保证了博导的质量。然而自从部分下放博导审批权之后,博导的遴选、审批出现了某种失控,博导的条件及人选的水平也有一定程度的滑坡。尤其是推行“211工程”以来,因博士点及博导的数量是争取进入“211工程”的重要条件之一,拥有博导审批权的单位自然要充分发挥这一优惠政策所赋予的权力,从本单位的“工作需要”出发,很快批准一大批博导,当然其大多数是合格的,且不乏优秀人才,但的确也有少数不够“国家队”标准。例如有些上报国务院学位委员会未能审批通过的人选可以毫不费力的被本单位自批为博导。凡此种种,如不加以扼制,则随着新一批拥有博导审批权单位的公布,博导将会象“雨后春笋”一般在这些单位“拔地而起”。诚然,博士生培养工作的确需要一批新的优秀博导不断踊现出来,但这样产生的博导,不但难以进行“导博”,自己也会因为先天不足,根基太浅而萎蔫。一些有识之士尖锐指出:  相似文献   

在小学数学教学中信息化教学模式的应用     

王鸣 《试题与研究：高中理科综合》2021,(3)

在我们国家新的教育改革与课程标准不断完善与创新的背景之下,要求教师在教学的过程中积极运用先进的信息化技术,不断创新自身的教育理念。小学数学教学过程中应用信息化的教学方式不仅能够最大化激发学生主动学习的意识,而且还有利于学生的学习成绩与数学核心素养获得有效提升。鉴于此,小学数学教学过程中教师应不断发现当前阶段所存在的问题,并且结合实际教学内容将信息化技术合理应用于教学当中,本文就信息化方式在小学数学教学中的应用策略展开了分析,旨在进一步激活数学教学活力,提高数学教学的质量和效果。  相似文献   

严格把好博导评审关     

王鸣 《科技．人才．市场》1996,(1):23-24

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中学美术教育中的美育问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

王鸣 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(9):127-128

美术教育主要是有目的、有计划、有组织地通过美术教育实践，有规律地对学生进行全方位的美术审美教育，包括一定的表现能力的培养，以促进学生的素质全面、和谐的发展。因此．学校美术教育不是狭义地“技艺性”教育．不应局限于培养、训练学生的绘画才能和技巧，也不在于培养和发现几个大画家、大艺术家、大设计师的苗子，它的最终目的应是培养大多数学生成为完善、和谐、懂得艺术情趣的现代新人。  相似文献   

以身作则 严格要求 培养“四有”高级科技人才          下载免费PDF全文

王鸣 《学位与研究生教育》1988,(3):21-23

一、以身作则,深入实际,做细致扎实的思想工作 80年代青年的特点之一是能够独立思考,对事物有自己的分析和见解。因此只作一般号召和空泛地说教是难以奏效的。思想工作最有力的武器就是教育者本身的模范行动,这比讲一千句大道理的作用大得多。共中导师本身的“身教”具有特别重要的作用。只有导师时时处处以身作则,严以律己,给学生作出榜样,再加上经常与研究生打成一片,及时掌握他们的思想动向,有针对性地作深入细致的思想工作,才能起到良  相似文献   

基于重复控制的双闭环逆变电源研究     

周鹏飞  王鸣  高丽娟 《洛阳工业高等专科学校学报》2014,(4)

针对逆变电源带非线性负载时波形失真的问题,建立了单相全桥逆变控制的仿真模型。系统利用电压电流双闭环反馈与重复控制相结合的控制方案来提高系统的动态响应性能和稳态精度,最后在MATLAB仿真平台下建立控制系统的仿真模型并对其进行仿真研究。仿真结果表明,重复控制能很好地消除周期性干扰及其它非线性负载引起的波形畸变。  相似文献   

电视新闻如何生动表现拍摄主体     

王文  王鸣儿  刘志德 《视听界》2011,(1):102-103

美国图论学者哈拉里有一句名言,“千言万语不及一张图”。形象记忆是人脑中最能在深层次起作用的、最积极最有潜力可挖的一种记忆力。电视新闻是否具有强烈的感染力,画面起着决定性作用。画面的景别、光线、构图、运动、字幕等决定着电视新闻的质量。  相似文献   

校企紧密合作型的软件工程人才培养问题探讨     

王鸣 《漯河职业技术学院学报》2013,12(4):4-6

本文探讨了校企紧密合作培养软件工程人才的必要性和可行性,分析紧密合作型的四种基本模式,即教学实践基地、项目开发、实习实训、课程置换的操作方法,并分析各种模式下的合作阻力,提出校企紧密合作培养软件工程人才的保障措施,如法律调节机制、利益协调机制和声誉激励机制等。  相似文献   

Большой театр     

王鸣子 《中学俄语》2009,(4):28-28

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留神电影     

王鸣吉 《故事作文(高年级版)》2007,(11)

"有一支小足球队,队员全是十多岁的小家伙,他们在弄堂里摆开了阵势……"夜深了,我还在桌子上写着。二十年后的今天,我已经成了来来来花园小区的著名人物,我写的童话已被译成英、日、法、俄等国的语言,发  相似文献