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61.
习作是一项难度较高且有一定创造因素的综合性作业,因此,在习作教学过程中,必须着重培养小学生选材、构思、表达、评改的能力.现在一些教师比较忽视小学生习作评改能力的培养. 相似文献
62.
小学自然大纲明确规定小学自然课是对儿童进行科学性的启蒙教育,以达到让学生学科学、爱科学、用科学的目的.如果学生能亲手操作,全身心地投入到大自然当中去,不但可以开发智力,开阔视野,更能激发学生的学习兴趣,了解大自然.…… 相似文献
63.
众所周知，数学是研究空间形式和数量关系的科学，是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。高度的抽象性、结论的正确性和应用的广泛性是数学的特点，高中数学教学的核心是培养学生的思维能力、运算能力、空间想象能力以及运用所学数学知识和方法分析、解决实际问题的能力，但是，长期以来工作在数学教学一线的教师，由于难以摆脱“应试教育”的影响， 相似文献
64.
王鸿 《江苏经贸职业技术学院学报》2004,(3):47-49
我国学者有关违约责任与侵权责任竞合的认识根源于德国学者的理解 ,从行为的角度来认识 ,以行为来决定责任请求权 ,再以责任请求权来进行损害补偿。由于追究法律责任的目的在于将全部的损害加以补偿 ,使之恢复到损害发生前的状态。故而应当是责任服从于损害的补偿 ,而不是损害的补偿服从于责任。为此 ,应当从损害的角度来认识责任的竞合 ,根据损害种类的不同 ,来进行具体的分析。 相似文献
65.
医院概况：宁乡县人民医院创建于1939年,是一所集医疗、保健、教学、科研为一体的二级甲等综合医院,兼名宁乡县红十字医院,附设宁乡县120紧急救援中心。2004年12月～2005年1月医院整体搬迁新院开业,实现了宁医历史上的新跨越。新宁医按三级医院标准设置,占地面积180亩,建筑面积8万平方米,规划病床800张,现开放病床584张。设有职能科室19个,临床与医技科室35个。现有高中级职称人员370人,其中正高职称人员11人,副高职称人员86人。 相似文献
66.
王鸿 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(8):1-2
职业教育教学质量评估是提高职业教育质量的重要途径.进行这项工作应从提高认识入手,制定科学可行的评估标准,包括办学方向和培养目标、办学场所及设备条件、教学工作、教师业务水平、学生质量的评估等. 相似文献
67.
由数列的递推关系式求通项公式是数学竞赛中常见的问题。其主要解法有:观察法、迭加法、换元法、迭代归纳法、特征根法等。这些方法都有一定的局限性或学生难以接受等缺陷,笔者在历年辅导数学竞赛过程中,总结出一种既具有普遍性又易于学生接受的方法——用待定系数法求递推数列的通项公式。使用这种方法将数列的递推关系式分为几类,简单易行,覆盖面广,大多数递推关系式都能得以解决。 相似文献
68.
德国以其成功的职业教育而著称于世。在双元制职业培训体系中设有不同的培训场所,每个培训场所有各自特定的培训任务,各培训场所之间也有密切的合作。 德国的职业培训场所主要有: 1.企业的培训场所 德国的职业培训在很大程度上是由企业来完成的,当然企业的培训还要由部分时间制的职业学校加以补充。企业对学校培训的时间通常为3.5年,个别工种、专业的培训时间也有3年的。 企业向学校提供下列具体的学习地点:①工作现场②学习车间③学习角或学习教室。三种场所均有优势,且互为补 相似文献
69.
王鸿 《浙江教育学院学报》2001,(2):64-67
当今世界发展一个基本特点是,互联网的普及掀起了全球信息革命的狂潮。正如美国约翰·佩里·巴洛所说,“由于互联网的发展和联网电脑间信息传递的日益普遍,我们正经历着一场自人类发现火以来最深刻的技术变革。”以网络技术为代表的新技术革命对教育 相似文献
70.
王鸿 《中国科教创新导刊》2012,(9):101-101
打造生物高效课堂,以教育教学目标的高达成度为重点,使教学过程在符合教育教学规律的同时,着眼于学生的身心发展需要,关注学生的主体价值,实现目标性、发展性与过程性的谐和。 相似文献