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41.
孙曼霁院士,是我国著名的生化药理学家,他在毒物药物研究中作出了许多重要贡献。孙院士与军事医学结下了不解之缘,五十余年来从不懈怠。与试管、试剂打了一辈子交道的他,笑称自己为“试管院士”。笔者近期有机会前往军事医学研究的最高殿堂——军事医学科学院对孙院士进行了专访。  相似文献   
42.
今天,在作文课上,我们学习了《弟子规》中的第(dì)一章(zhān!《)入则孝》。其(qí)中,我有一条(tiáo)做得很好,内(nèi)容(rón!)是:“亲(qīn)所(suǒ)好(hào),力(lì)为(wéi)具(jù);亲所恶(wù),谨(jǐn)为去。”意(yì)思(si)是说:凡(fán)是父(fù)母(mǔ)所喜(xǐ)欢(huDn)的东西,一定(dìn!)要尽(jìn)力替(tì)他们准(zhǔn)备(bèi)好;凡是父母所讨(tǎo)厌(yàn)的东西,一定要小心地处(chǔ)理(lǐ)掉(diào)。放学的时候,我路过一家蛋(dàn)糕(!āo)店(diàn),看见宣(xuān)传(chuán)海报上有一款(kuǎn)蛋糕特(tè)漂亮(…  相似文献   
43.
我相信     
有一首歌唱道:"想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变;想做的梦从不怕别人看见,在这里我都能实现。我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……"有时,你会相信一句诺言;有时,你会相信一个人;而我,我始终相信,我的理想,一定会实现!我相信,拥有理想的人是幸福的,快乐的。我从不认为自己成为一个作家的理想太卑微,不够远大,不够令人羡慕,因  相似文献   
44.
1明确高中历史教学改革的正确方向——培养能力高中历史教学改革决不应是盲目的、媚俗的。就当前的情况来看,中学历史教师的手脚一定要放开,一改枯燥无味,变得生动起来。学生的兴趣也一定会被吸引过来,学习历史就会由头痛变得积极主动起来。那么问题的关键就成为如何用历史教学来提高学生的素质了。  相似文献   
45.
有时,幸福不止是幸福那么简单,它还代表着一种煎熬与等待。与其说深圳是座冷漠的孤城,还不如说是我们将自己的心捂得太密不透风。与其说社会是个复杂的迷宫,还不如说是我们自己把它想象得太曲折不堪。  相似文献   
46.
为了更好、更科学地培养社会急需的创意设计人才,我国高校艺术设计专业的设计素描课程教学改革势在必行.要明确它在设计专业培养中的定位与目标,理清绘画素描与设计素描、设计素描与艺术设计的关系.教学中要以培养学生的设计意识为教学目标,更新学生的观念认识,注重学习方法的指导.  相似文献   
47.
国家档案局提出,今后努力把各级国家档案馆建设成为档案安全保管基地、爱国主义教育基地、档案利用中心、政府信息查阅中心,电子文件中心"五位一体"的公共档案馆,实现档案馆事业的跨越式发展。  相似文献   
48.
目的:探讨大学生的内隐、外显自尊与安全感的关系。方法:随机招募120名在校大学生进行内隐联想测验、Rosenberg自尊量表、安全感的测试。结果:①大学生安全感在性别上不存在显著差异(t=O.44,p=O.66)。②高低外显自尊组安全感存在显著差异(t=6.08,p=O.00),高低内隐自尊组安全感上差异不显著。③外显自尊与安全感呈显著正相关(r=O.595,p〈0.01),内隐自尊与安全感相关不显著。④外显自尊能够显著预测安全感(t=8.015,p=0.00),内隐自尊不能预测安全感。结论:安全感与外显自尊关系密切,与内隐自尊无关。  相似文献   
49.
本文总结了国内外实验室危险废物的管理现状,分析了我国实验室危险废物存在配套法规标准不完善、缺少配套污染防治设施、实验室管理不规范、实验室危废处置难以及环保方面的指导和监管力度不够等问题,并有针对性的提出相应对策措施、建议,对推进我国实验室危废管理具有很好的启发意义。  相似文献   
50.
建档是音乐类非物质文化遗产保护的重要途径之一,然而,目前许多非遗建档实践在传承与传播概念上存在混淆。为了厘清两者之间的关系,更好地引导建档有效地用于非遗传承与保护,本文对档案在音乐类非遗中的应用布局进行了梳理分类。面向音乐类非遗建档应用的现状,提出目前存在的四个误区:1)将提高社会认知度视为非遗传承的途径;2)将档案利用环节理解为提供公共文化服务;3)将主流化视为音乐类非遗建档的设计思路;4)将数字化视为集成音乐类非遗档案的风口。并针对上述误区,从音乐类非遗建档的价值定位、工作重点、设计思路和数字环境下的发展反思等方面提出了相应的建议。  相似文献   
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