关于Directly—Riemann积分实值函数列一致可积性及其收敛定理的注记（Ⅰ）     

熊启才  和来香 《喀什师范学院学报》1999,19(2):15-19

证明了在一致可积的条件下，Ｄｉｒｅｃｔｌｙ－Ｒｉｅｍａｎｎ可积函数列逐项积分及其收敛定理。  相似文献   

Which Would You Like to Have?     

王书正  和宝君 《中学生英语读写(高考版)》2002,(9)

Which would you like to have? At the Lake Hotel where I worked in downtown Chicago,the officialmaxim(行为准则)was“Give the customers what they want.”Our abilityto meet that goal was tested one day when a large tour group overwhelmed(占满)the registration area.  相似文献   

论现代人格     

和玉恋 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(4):113-114

社会现代化不单纯是经济现代化，而更重要的人的现代化。为此，我们在发展社会生产力，加强社会主义市场经济体制建设过程中，必须重视国民现代人格的培养。现代人格是由个性心理健康、社会适应良好、积极进取创造三个层面构成。为了促进现代人格的形成，应加强教育和重视大众传媒的作用，积极参加社会实践。  相似文献   

青海省人力资源和社会保障厅青海省教育厅关于印发《青海省深化中等职业学校教师职称制度改革实施方案》和《青海省中等职业学校教师职称评价标准(试行)》的通知     

青海省人力资源和社会保障厅  青海省教育厅 《青海教育》2020,(1):19-28

各市、自治州人力资源社会保障局、教育局,各有关单位:为加强我省中等职业学校教师队伍建设,积极推进职称制度分类改革,根据人力资源社会保障部、教育部《关于深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2019〕89号)精神,省人力资源社会保障厅会同省教育厅研究制定了《青海省深化中等职业学校教师职称制度改革实施方案》和《青海省中等职业学校教师职称评价标准(试行)》,现印发给你们,请认真遵照执行。  相似文献   

春夏秋冬好词、好句、好段汇编     

春　　好词　　腊尽春回 时当暮春 阳春三月 春回地暖  冰雪消融 风和日丽 春日融融 春草如丝  春花怒放 春风和煦 春江如练…… 《语文世界(高中版)》2007,(7):92-93

  相似文献   

实施学校管理体制改革 建设高素质的教师队伍     

徐恤和 《浙江教育科学》2000,(5):49-50

  相似文献   

以全国职业院校教学能力大赛为契机探索教学团队建设路径     

和玉丹  杨彧  王开明  赵明慧  刘顺华 《江西电力职业技术学院学报》2020,(2)

在高职大规模扩招背景下,建设结构合理、高水平的教学团队是提高高职教育教学质量的关键。以全国职业院校教学能力大赛为契机,初步探索教学团队建设的有效路径,以期为高职院校教学团队建设提供参考。  相似文献   

初等学校教师教育：问题和忧虑     

伽达和 《师资培训研究》2006,(1):19-37

在印度，对6-14岁儿童实行免费义务教育。随着初等教育的普及，教育质量的提高迫在眉睫，因此必须加强初等学校教师教育。文中探讨了初等学校教师教育中存在的一系列问题和忧虑，主要包括：教师的收入、地位和工作条件，课程及课程质量和内容，社区取向的教育，训练的持久，教师训练的过程，语言和教学媒介，在职培训，训练机构，教师培训者，远程教育和现代教育技术等等。  相似文献   

让美好品行永远定格在学生心中     

戎全秀  欧阳玉和 《中国小学语文教学论坛》2003,(11):13-13

  相似文献   

少年篮球运动员心理训练初探     

和全新 《黑龙江科技信息》2007,(8S):149-149

心理训练是对运动员心理过程和个性心理特征施加影响的过程,以形成良好的心理状态、提高心理技能、发展心理素质。篮球比赛在势力差不多的球队之间的较量很大情况下是心理的较量,比的是意志品质,比的是心理适应、调控能力,但现实是我们基层教练员很大程度对运动员的心理训练思想上不重视,方法上不完善。许多有潜力的少年运动员,由于心理上的紧张,情绪上的变化,直接影响了技术水平发挥和运动成绩的提高。这个问题,不仅对于专业运动队应认真解决,而且对我们从事少年篮球训练的教练员来讲,也要引起足够的重视!要培养出优秀运动员,除了在选材、严格体能、技战术训练外,一定要从小进行有目的的心理训练,使不同个性的运动员在长期的运动训练中进行心理机能的调节,调动各级的心理机制,克服胆怯、紧张情绪,增强自制力,最终在比赛中始终保持精力充沛、情绪稳定的良好竞技状态,发挥出最佳水平。就心理训练来讲,早期训练有着许多优越性和有利条件,从小进行运动心理品质培养,能使小运动员们从小明确运动动机,培养责任感,磨炼意志,锻炼性格,增强自信心,发挥创造能力、提高智力,学会心理调节,稳定情绪,改善心理机能,为将来能成为一名优秀运动员而打下扎实的心理素质基础。  相似文献