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61.
62.
设Sn是公比为q的等比数列{an}的n项和,则当q=—l且n为偶数时,Sn=0,此时它(或其某些组合)不能作为一个新的等比数列中的一项。在解题中若忽视了这一点,就容易导致错误的结论。  相似文献   
63.
山区如何加强小学教师继续教育山西沁水县教委缑崇喜小学教师继续教育亟待加强近些年来,在小学教师的学历教育中,许多地方中师函授教育全面铺开,凡是未达到中师学历的小学教师统统参加中函学习(这是对的),但没有从师资、经费、教学管理等客观实际出发,结果给学历教...  相似文献   
64.
有的文献指出两运动的电荷的相互作用力,牛顿第三定律在这里不再成立。本文用经典电磁理论,证明了运动电荷和电磁场组成系统的动量守恒,说明两运动电荷的相互作用不服从牛整第三定律的原因是电磁场参与了动量交换,和不是一对作用力和仅作用力。  相似文献   
65.
圆锥曲线以其优美的图形、丰富的内涵吸引着我们的目光.在对圆锥曲线的研究中,笔又发现了它与斜率有关的一个性质,介绍如下.  相似文献   
66.
1 两个结论通过对圆锥曲线的研究 ,笔者发现椭圆、双曲线有如下性质 .定理 1 设F1,F2 是椭圆的两个焦点 ,PQ是椭圆过F2 的焦点弦 (PQ不过F1) ,则三角形PF1Q的旁切圆恒与边PQ相切于焦点F2 (如图 1)证明 如图 1,设圆O与△PF1Q三边PQ、     图 1PF1、F1Q或其延长线分别相切于点F′2 、R、S ,则由圆的切线性质有|PF′2 |=|PR| ,|QF′2 | =|QS| ,|F1R|=|F1S| .于是|PF1| |PF′2 |=|F1R| ,|QF1| |QF′2 | =|F1S|,∴|PF1| |PF′2 |=|QF1| |Q…  相似文献   
67.
本文运用文献资料法与实验法等,以河南科技学院体育学院2015级篮球普修课102名学生为实验对象,对其实施小群体教学模式的学生心理状态、人际关系等实验研究,结果显示小群体篮球教学模式更有利于学生身体素质、技术水平、学习兴趣、自信心、团体凝聚力与社会适应能力的提升.为高校篮球课程教学改革提供参考.  相似文献   
68.
设A为椭圆或双曲线上的任意一点,则称线段OA(0为中心)为椭圆或双曲线的半径.本文给出涉及椭圆、双曲线两垂直半径的一组性质,这些性质中的一个为定值结论,其余均为不等式结论.对于这些性质的证明,虽每一个都可独立进行,但下面我们将采取用前面的性质证明后续性质的方法,以显示它们之间的联系,并能简化证明过程.  相似文献   
69.
文[1]给出了直线与椭圆、双曲线位置关系的一种判别方法,打破了传统方法一统天下的局面,其核心是根据椭圆(或双曲线)的两焦点与直线的距离之积和椭圆短半轴(或双曲线的半虚轴)的平方进行比较.这种方法美中不足的是,所给条件仅是充分条件而非充要条件.其实,直线与圆锥曲线位置关系的判别方法很多,本文给出直线与椭圆、双曲线位置关系的又一简易判别方法,并且所给方法中的条件在直线一定限制条件下为充分必要条件.  相似文献   
70.
文[1]将2009年湖北省高考数学试题文(20关于抛物线的一个性质推广到了整个圆锥曲线,得到如下结论:定理过圆锥曲线C的焦点F的直线与圆锥曲线相交于M、N两点,自M、N向准线L作垂线,垂足分别为M1、N1,记△FMM1、△FM1N1、△FNN1的  相似文献   
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