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161.
甘露 《湖北广播电视大学学报》2010,30(2):121-122
将来的社会,是一个人人都要终身学习、不断提高才能立足的社会,只有不断地进行学习才能不被淘汰,自主学习已成为目前大学外语教学改革的方向。首先论述了何为自主学习,接着分析了制约大学生外语自主学习能力发展的一些因素,最后提出了培养大学生自主学习能力的策略和方法。 相似文献
162.
模糊性是语言的本质特征之一,是语言学不能回避的研究对象。模糊语言学的研究始于20世纪60年代,到目前已取得颇为可观的成果。从模糊语的概念及其与精确语义的关系,探讨并提倡用相关的模糊理论来指导我们的大学外语教学。 相似文献
163.
随着体育市场化体育产业的发展要求体育行政奖励机制给与更多的投入与引导。在资源有限的背景下,体育事业与体育产业行政奖励之间出现了利益冲突,并由此出现发展失衡现象。通过构建博弈模型探究体育行政奖励机制内部的博弈困境,在此基础上对体育事业与体育产业的博弈困境进行溯因分析,并提出了对策与建议。 相似文献
164.
165.
意大利的新闻传播业起步较早，发展较充分，具有较强实力，相关规制也表现出与之相匹配的特点。本文以意大利新闻传播业规制作为研究对象，从重要法规和主要监管机构两个方面勾画规制轮廓和主干，从贝卢斯科尼对新闻传播业规制的影响、法律基础、政党关系、对抗垄断及欧盟指令等五方面剖析其规制特色。 相似文献
166.
蔡雯,女,1964年出生,祖籍安徽。1981年至1988年就读于复旦大学新闻系,先后获得新闻学学士学位和法学硕士学位。毕业后到新华社中国新闻学院任教。1997年至2000年,在中国人民大学在职攻读新闻传播学博士学位,后调入该校工作,现任中国人民大学新闻学院副院长,博士生导师,中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员。 相似文献
167.
168.
本文通过对《羊城晚报》热线资源开发个案的研究 ,发现了新闻竞争中热线资源的价值、开发模式以及当前热线资源开发利用中存在的一些问题 相似文献
169.
甘露 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(8)
水中可居者曰洲,小洲曰渚,小渚曰,小曰碛。水边曰垂,曰畔,曰于,曰渍,曰滨,曰涯。重涯曰岸,曲岸曰澳。水出山石间曰粼。山夹水曰涧。水通流曰川,别流曰派。水入川曰溪,水入溪曰谷,水通谷曰壑。水边地曰浒,深水曰潭,急水曰流。水本曰源,水通出曰泉,水浅多沙曰濑,曰湍,曰滩。大水有小口别通曰浦。风吹水浦曰波,大波曰浪,小波曰沦,平波曰澜,直波曰泾,水朝夕而至曰潮汐。风行水成纹曰涟,水波如锦纹曰漪。水行曰涉,逆水流而上曰溯洄,顺水流而下曰溯游。渡人处曰津,游水曰泳。水北曰阳,水南曰阴。关于水的趣话@甘露 相似文献
170.
大学生消费在社会消费中占据重要位置,他们是社会消费的一大群体。他们的消费观念、消费方式、消费心理往往受到社会消费思想的影响,既有一般社会成员消费特点,又有自己群体消费特征。本文试图通过对当代大学生的消费行为和消费心理的分析,提出与之相适应的消费教育,以使大学生形成科学的消费观念。 相似文献